1963年3月5日,毛泽东同志发出了“向雷锋同志学习”的伟大号召。五十年来,全国各族人民在党的三代领导集体的带领下,不断深入地开展学习雷锋活动。随着时代的发展和社会的进步,学雷锋活动一直伴随我们走过了社会主义建设和改革的光辉历程。一直以来,这一活动作为开展思想政治工作的重要载体发挥了重要作用,新时期学雷锋活动更是思想政治工作研究的一个新的生长点。本文通过文献研读和历史研究的方法,把学雷锋活动作为一个有机系统来进行分析、考察。通过对各种文献中关于学雷锋活动的论述进行了深层次提炼和挖掘,结合不同时期学雷锋活动的实践发展历程,力求形成关于学雷锋活动的理论体系构架。通过系统研究和调查研究的方法,在总结学雷锋活动历史经验的基础上,分析学雷锋活动在新形势下面临的新挑战,寻求学雷锋活动在新形势下的创新思路。研究表明,党的三代领导集体对学雷锋活动进行了积极探索和深入思考,使得学雷锋活动的理论探索得到发展。当然,事物的发展过程都是充满曲折性的,学雷锋活动的理论和实践之间也出现了一些变化和反复。这一段螺旋上升式的历程,不仅积累了宝贵的成功经验,也留下了深刻的历史教训。新形势下学雷锋活动面临新的挑战,本文结合加强思想政治工作的内容、原则、方法和方式等方面提出了开展学雷锋活动的创新思路,以期能够为学雷锋活动的进一步发展提供借鉴。