【摘 要】
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研究目的:本研究通过对初中生身体活动水平和久坐行为方式的调查,结合体质测试成绩,探讨身体活动和久坐行为对体质健康的影响。研究方法:随机选取扬州市教育学院附属中学初一、初二以及初三的部分学生作为研究对象,分别进行身体活动及久坐行为的问卷调查。同时根据教育部印发的《国家学生体质健康标准（2014修订）》,对学生进行体质测试,包括身高、体重、肺活量、体前屈、550米跑、立定跳远、1000米跑（5男）、8
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研究目的:本研究通过对初中生身体活动水平和久坐行为方式的调查,结合体质测试成绩,探讨身体活动和久坐行为对体质健康的影响。研究方法:随机选取扬州市教育学院附属中学初一、初二以及初三的部分学生作为研究对象,分别进行身体活动及久坐行为的问卷调查。同时根据教育部印发的《国家学生体质健康标准（2014修订）》,对学生进行体质测试,包括身高、体重、肺活量、体前屈、550米跑、立定跳远、1000米跑（5男）、800米跑（女）、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）等相关指标的测量,计算身体活动、久坐行为与体质健康测试成绩的相关性。研究结果:（1）初中生的一周学习型久坐时间在年级上存在显著差异（P<0.05）,具体表现为初三高于初一,学习型久坐和休闲娱乐型久坐时间在男女之间存在显著性差异（P<0.05）。（2）初中生一周参加大强度身体活动次数与肺活量呈显著正相关（P<0.01）,与男生1000米成绩呈显著正相关（P<0.05）。初中生一周参加中等强度身体活动次数与女生800米的成绩呈显著正相关（P<0.05）。初中生一周参加30分钟以上运动锻炼次数与肺活量呈显著正相关（P<0.05）。（3）初中生的一周学习型久坐时间与女生800米、男生1000米成绩呈显著负相关（P<0.05）。休闲娱乐型久坐时间与50米成绩呈显著负相关（P<0.05）。初中生一周久坐总时间与体重呈显著正相关（P<0.05）,与50米、女生800米、男生1000米成绩呈显著负相关（P<0.05）。初中生一周屏幕久坐总时间与体重具有显著正相关（P<0.05）,与男生1000米成绩呈显著负相关（P<0.05）;初中生一周娱乐型屏幕久坐时间与体重具有显著正相关（P<0.05）,与男生1000米成绩呈显著负相关（P<0.05）。研究结论:（1）初中生的一周久坐时间存在男女生之间的差异,学习型久坐时间存在年级之间的差异。初中生一周屏幕久坐时间存在年级之间的统计学差异，且初一、初二年级明显高于初三。（2）初中生的身体活动对肺活量以及女生800米、男生1000米成绩呈显著性正相关。（3）初中生久坐行为与体重呈显著正相关,与50米、女生800米、男生1000米成绩呈显著负相关。屏幕久坐时间与体重呈显著性正相关、与男生1000米成绩呈显著性负相关。
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