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诚信是企业立身之本
【出 处】
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经济日报
【发表日期】
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2014年08期
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摘要：数学自始至终都是高中阶段一个十分重要的课程，但学生掌握起来困难很多。而素质教育则注重于培养学生的创新精神与实践能力。在高中数学教育中培养学生创新思维能力不但回应了对素质教育的呼唤，还推动了中国高中学生对素质教育的全面发展。本文围绕着高中学生创新思维能力的培养策略展开了讨论，并期望为同行业人员提出相应的教学思路。关键词：高中数学;教学;创造性思维;策略对高中学生个人而言，中学教育是十分关键的人生阶段，而高中数学教育除教学生数学知识之外，还教给学生学习的相关方式，让学生探索思维能力以及创新思维能力。如此
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摘要：近年来，为应对课程改革的新需求，各学校本着引导学生主动学习的理念，开始推动教师转变教学观念。在这波浪潮中，初中数学课堂也发生了很大的变化，广大教师顺应新要求，逐渐将学生的自主学习意识与能力作为主要的培养内容，使得学生能够结合自身需求去获得知识，实现成长。这对于师生双方来说，都是一种巨大的转变，如果能够尽快找到有效的策略，必然可以加快改革步伐。本文从初中数学课堂的现存问题及学生自主学习的应用策略两个主要方面展开论述，以供参考。关键词：初中数学课堂;自主学习策略;自主学习应用新课程标准强调学生是学习的主
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摘要：在关系到学生的学习思考的结论的时候，教师都需要将其中的教学知识的运用，与学生有着具体的教学参考，这样才可以将其中的教学内容的发展，都与学生的学习特点，进行具体合理的呈现，从中促进课堂中教学模式的高效的开展，教师也需要针对学生的语言表达能力，进行自主化的思考和探索，从中不断的提高课堂中的教学效率，让学生有着良好的学科思维，因此，本文就关于提高小学数学课堂提问有效性的技巧思考，进行分析概括。关键词：小学数学;提问有效性;课堂提问方式;注重以人为本;提问内容质量在开展课堂教学提问环节的时候，教师都可以培养
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