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在江苏的新高考中,高三复习中,函数的性质是C级考点,经常遇到"|f(x)|"型的函数,学生都是想到"去绝对值",转化为分段函数来求解,但是有些函数是不好转化,或是转化了以后变得更加地复杂,鉴于此,笔者提出了|f(x)|"型函数的另一种处理策略——保留绝对值、整体考虑和数形结合的处理方法。