构建行政争议化解大格局 推动应诉和审判良性互动

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[目的]制备氟苯尼考明胶纳米缓释药物,提高氟苯尼考水溶性,增加缓释性,减少毒副作用。[方法]采用纳米药物制备技术,选用廉价、高效、安全、易降解的明胶作为包材,筛选制备工艺,制备氟苯尼考明胶纳米药物并进行体外释放评价。[结果]初步确定纳米药物最佳制备条件为明胶初始浓度10%,溶液与丙酮添加量1:1.5,氟苯尼考添加浓度为明胶质量的10%。所制备纳米药物平均粒径约280 nm,包封率约90%,载药量约
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目的:综合护理在门诊慢性咳嗽患儿中的应用效果。方法:选取2019年1月至2020年12月该院门诊收治的96例慢性咳嗽患儿进行前瞻性研究,按照随机数字表法将其分为对照组和观察组各48例。对照组实施常规护理,观察组实施综合护理,比较两组护理依从性、护理前后症状评分和家长满意度。结果:观察组护理依从性为95.83%,高于对照组的81.25%,差异有统计学意义(P<0.05);护理后,两组症状评分均低于护
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现实中有些儿童有与ADHD儿童类似的行为表现,但问题程度较轻,达不到ADHD筛查标准,称为ADHD倾向儿童。由于注意力弱、冲动等,他们往往成为老师关注的对象。学校作为学生的教育重地,是ADHD倾向儿童的干预重地。在前人的研究基础上,结合现代教育技术,建构起线上线下的学校干预新模式。
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为满足我国强军兴军发展需要,文章基于需求导向(OBE)教育理念,面向士官学生毕业后的岗位任职需求,围绕士官操作使用武器装备需要读懂装备图纸手册的教学导向,从构建课程内容体系、创新教学设计、优化考核方式三方面入手,建立识图的知识体系,探索合理有效的识图方法,多方面训练学生的识图能力,并采用多元化评价手段以激发他们的学习内动力,通过上述策略提高了士官的空间想象力和创新思维能力,为提升士官装备操作、维修
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文章首先概述了相关概念,然后以陆军工程大学“逻辑学基础”课程为例,分析了案例教学法在逻辑学课程中的应用现状,接着提出了OBE理念下案例教学法在逻辑学课程中的应用路径,最后论述了OBE理念下案例教学法在逻辑学课程中的应用实践。
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目的 探讨急诊留观患者非计划性拔管预防的护理专案管理效果。方法 在对前期(2020年4月至2021年4月)收治的急诊留观患者非计划性拔管现状及要因分析的基础上,对2021年5月至2022年5月急诊留观病房收治的患者521例实施非计划性拔管预防的护理专案管理,即细化预防非计划性拔管相关制度及管理策略、强化护士相关培训和考核、优化患者健康教育和反馈、增加护士人力配备、落实持续质量改进等专案管理措施。结
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