论文部分内容阅读
做强做优做大数字经济需要强健算力底座
【出 处】
:
中国信息化周报
【发表日期】
:
2020年01期
其他文献
球对称可压流可以描述在水,空气等媒介中的许多非线性现象,例如超新星爆炸等。这种现象可以用三维的欧拉方程组描述。由于人们在观察超新星爆炸的时候发现,从不同的观测点可以得到不同的结论,就希望从方程组自身出发,研究解的结构。 人们对于高维欧拉方程组的研究,在理论方面的结果较少;而从计算方面,因为几何源项在球心处具有奇性,许多计算格式只能局限于球心外问题的计算。 这篇论文的主要内容是用广义黎曼
时代发展脚步的逐步加快、社会经济水平的逐渐提升,推动着教育事业的受重视程度逐渐提高。因此,各学科教师应通过不断的努力增强本学科的教学效果。小学语文教师在日常教学环节中可以基于核心素养思想的背景,开展群文阅读的教学活动,让学生了解核心素养并形成相关能力。同时,让学生通过阅读获取正确的价值观,通过阅读形成文字的审美意识。基于上述教学目标,教师不仅要了解学科教学特色,同时要了解学生在语文课堂中的具体表现
在物理中的Einstein重力理论中所需的曲率空间可以由向量的平行移动的形式来讨论,即一个向量沿着一闭环平行移动时,他的最后的方向会发生变化。但是,当引力常量随着时间发生改变,这时的向量沿着一闭环平行移动时,大小也会发生变化,即长度是不可积的,这时就需要新的理论,在数学上把这种理论叫Weyl几何,它可以看作Riemann几何的一种推广。Weyl几何中的曲率张量与Riemann几何中的曲率张量有什么
公立医院作为中国医疗服务体系的主体,在肩负人民群众基本医疗服务的同时,还需应对社会突发公卫事件,充分履行公共服务的职能与公益性本质。这些都离不开财政资金的支持,为最大限度发挥财政资金的使用效益,引导和规范公立医院的行为,督促和保证公立医院公益性,有必要对财政项目绩效进行评价,
期刊
区域一体化既是全球发展的大势所趋,也是中国发展的内在诉求。文章从空间社会学视角审视和反思长三角的协同治理,在“时空压缩”与高频流动背景下,长三角一体化发展存在空间规划与协同化空间实践不相匹配、行政壁垒型塑下社会空间疏离以及文化认同不足导致心理空间分化等空间困境。基于此,文章提出以长三角五大都市圈的协同治理为切入点,倡导在都市圈地理空间一体化的前提下完善多重空间的重构,将空间作为治理工具与治理资源,
本文考虑殷慰萍与Roos引入的第一类Cartan-Hartogs域: YI(r,m,n;K)={w∈Cr,Z∈RI(m,n):‖w‖2K<det(I-Z?t),K>0},这里RI(m,n)表示华罗庚意义下的第一类Cartan域,其中det表示行列式,(?)表示Z的共轭,上标t表示矩阵的转置,r,m,n为自然数,‖·‖表示复空间Cr的范数,即η=(η1,η2,……,ηr)∈Cr,则‖η‖~2=
《培智学校义务教育课程标准》(2016版)总目标中明确指出:"要让学生掌握必备的适应技能,让学生具有基本的个人生活所必须的自我服务的能力。"自我服务能力是指智障学生在生活中自己照顾自己的基本能力,简单的说就是在生活上能自己处理日常生活琐事,包括自己洗手、洗脸、洗衣服、刷牙、穿脱衣……。但自我服务能力的培养仅仅靠学校教师一方是很难完成的,需要家长的配合,只有两者相互配合、相互支持、双向互动才能共同促
《幼儿园教育指导纲要》和《3~6岁儿童学习与发展指南》中均提出,幼儿教师要指导幼儿学习自我服务技能,鼓励幼儿做力所能及的事,培养幼儿最基本的生活自理能力。中班幼儿自我服务意识开始萌芽,教师应该抓住这一关键时期,培养幼儿自我服务能力。现状分析
期刊