岱河矿“三镜管理法”打造“金牌班组”

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<正>创伤性损伤是全球致残、致死的主要原因之一,全球每年约上千万人因各类创伤事件导致躯体功能障碍和终身残疾,给医疗卫生带来巨大的压力。据统计,欧盟等发达国家创伤性骨折总量正在以每年4.52%的速度增长,由此产生的相关费用也将每年增加2.08%[1]。在中国,创伤是导致死亡的第5大常见原因,死亡人数超过糖尿病及传染病[2]。
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为了提升学生解决复杂工程问题的能力,化工原理课程教学团队在理论教学中引入原料药生产工艺设计实践,构建了理论学习与设计实践相互驱动的项目教学模式,并确定了其具体实施过程,同时将化工原理与后续工程实践类课程作为一个有机整体进行进阶式教学内容设计,构建了基础理论学习与工程实践有机融合的工程类课程体系,取得了良好的教学效果。
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