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公众是垃圾减量的最大功臣
【出 处】
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人民日报
【发表日期】
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2011年03期
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摘要：新课程标准对教育改革的方向和内容提出明确的要求，重视素质教育旨在发展学生的能力和素养，适应社会发展的需求，生活化教学以新课程标准为导向，能让学生回归生活，让学生在学习中累积更多的生活经验，能更好地解决实际问题。生活化教学可以让枯燥的课堂变得生动，能激发学生的学习兴趣，能将抽象的文字理论与现实生活相结合，从而能促进高效课堂的构建。关键词：初中教学;地理教学;生活化教学引言：地理知识与人们的生活息息相关，地理教学主要是以研究人类生活的地球自然环境，人们的衣食住行、地域风貌、风土人情等为主。初中学生多以形
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摘要：“双减”政策强化了学校教育的主阵地作用，“确保学生在校内学足学好”成为实现减负的重要前提，也要求学校必须大力提升教育教学质量。作业是教育教学至关重要的一环，具有诊断、巩固和学情分析等功能。如今，在“双减”政策背景下，附小在原有改革成果基础上，围绕作业设计展开深入探索，促进学生健康、率性成长。关键词：双减背景;教育改革;小学语文教育引言：双减改革虽然很大，但迟早都要做，而且越晚带来的社会阵痛、社会伤害就越大。依据“双减”政策要求布置适量的作业，避免“题海战术”，这就要求教师应静下心来认真思考，精心选择
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