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史料研读是历史学科的核心素养之一。学生通过学习史料会见证历史,体验过去,感受痕迹,在辨别筛选中释疑求证,掌握正确的学习方法。在史料探究中学生要遵循“论从史出,史由证来”的原则,主动提取史实,印证结论,在分析和思考中了解科学的学习方法,提高史料研读能力。本文主要探究了史料研读在初中历史教学中的应用策略,培养学生运用史料研读历史的意识,提高学科学习能力。
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本项目基于目标特性的卫星遥感信息知识图谱构建与智能辅助解译技术,针对遥感卫星影像数据,建立了图像信息解译本体库构建和关联辅助解译知识图谱管理2个插件,包括本体库构建、本体库存储管理、图数据库、实体属性识别、关联关系抽取、知识融合6个模块,实现了基于目标特性的卫星遥感信息知识图谱构建与智能辅助解译技术的功能建设。目标数据库中涵盖了不少于3种关联分析类型,提供不少于10万条先验zl信息,目标知识图谱覆
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<正>泉政办〔2023〕17号各县(市、区)人民政府,泉州开发区、泉州台商投资区管委会,市直及省部属驻泉有关单位:经市政府研究同意,现将《泉州市“文旅+”专项行动方案》印发给你们,请认真组织实施。2023年7月12日泉州市“文旅+”专项行动方案为深入实施“强产业、兴城市”双轮驱动,充分挖掘泉州文旅资源和产业优势,做强做优文旅经济,结合实际,制定本行动方案。
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