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矿区里走来“和谐使者”
【出 处】
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辽宁日报
【发表日期】
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2010年09期
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教师话语是教师与学生之间沟通的桥梁也是学生获得知识的主要途径之一。作为教师话语的一部分,教师反馈也是对学生进行语言输入的重要途径。教师反馈即教师针对学生的课堂行为或表现所做出的言语的或者非言语的回应。有效的教师反馈不仅能够增强学生的学习兴趣,活跃课堂气氛而且可以让学生从中获得更多的知识,相反,如果反馈使用不当,则可能会对学生的学习热情以及学习效果造成不好的影响。我国对教师课堂反馈的相关研究起步相对
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