全国人大代表陈卫:以科学为基础持续开展益生菌科普教育

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在内蒙古农信篮球俱乐部捧起自治区历史上第一个球类项目的全国冠军背景下,本研究目的在于构建内蒙古农信女篮制胜因素指标体系,对筛选结果进行深入分析,深度发掘内蒙古农信女篮夺冠的优势和目前存在的问题,旨在丰富篮球领域相关研究,充实篮球制胜系统的研究体系。本研究运用文献资料法、访谈法、专家调查法、录像观察法、数理统计法、逻辑分析法。通过专家调查法筛选出内蒙古农信女篮制胜因素指标,然后对内蒙古农信的制胜因素
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国有企业内部审计以为企业创造价值,提供服务为目的,在维护企业经济决策科学化、保障企业经营风险常态化以及确保企业内部管理规范化等方面扮演着不可或缺的角色。数字化时代背景下,国有企业信息化建设进程加快,基于大数据理念完善国有企业内部审计信息系统,实现信息系统与审计工作的有效融合,是内部审计信息化建设的一大发展趋势。新形势下,国有企业内部审计必须创新审计方式方法以达到提质增效的目的。在此背景下,企业如何
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本文基于对高中物理力学教学现状的反思以及对传统物理课堂教学模式的思考,针对传统课堂授课方式不能满足学生发展科学思维能力和问题解决能力这一问题,参考运用问题驱动和合作探究教学的优势,提出以“问题驱动”促进“合作探究”这一教学模式,并在力学教学中进行实践研究。通过查阅国内外相关文献了解问题驱动和合作探究教学模式的国内外研究现状,以相关理论为依托,梳理高中物理的力学模块的框架。在此基础上,采用师生访谈和
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小学科学是一门综合课程,初中生物学属于分科课程,两者在教学目标、教学重难点、教学方法方面必然存在一定的差异。但小学科学中“生命科学”领域是学习初中生物学的基础,而初中生物学是小学科学中“生命科学”领域的延伸与拓展。所以初中与小学阶段两个课程的教学衔接是一个值得关注的教育问题。为了明确初中《生物学》与小学《科学》之间的衔接点和衔接问题,并进一步为一线教师给出衔接的教学建议,本研究运用文献研究法、对比
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