构建审美的语文课堂

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我们学校正在践行诗性教育,与之相应,我们也正在努力构建语文的审美课堂。这样的语文课堂不是功利的、浮躁的、指向性过于明确的。更不像现代化的车间流水线和城际高速列车,一切都有程序,都已预设。应该是一片草原,学生能自由驰骋,应该是万重峻岭,学生能去勇敢攀登。去?
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