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严管厚爱聚合力 防范风险保安全
【出 处】
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人民铁道
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞技法指点议论文写作,一方面要提出观点,将观点讲明白讲透彻;另一方面要给出证明观点的论据材料。初中生写作议论文时,论据的使用往往存在以下问题:事实不清,道理不明;论据观点,不相匹配;单一老套,角度窄小;简单堆砌,缺乏分析。基于以上问题,我们在使用论据时要做到以下几点:一要多方核实,保证论据的准确性。列举事实
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当前作文教学存在重讲解轻实践的现象。语言实践性是作文教学的基本特征。要改变以往"教师为中心"的教学模式,建立"学习者中心"的写作过程教学课堂。要关注"学得"与"习得"辨证关系,要基于学生的问题进行过程指导,要基于学情开发写作知识,要体现学生学习主体地位。
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