信息化时代背景下信息技术与学科教学的深度融合,成为实现教育现代化的工具、手段及核心特征之一。本研究拟利用简易图形化编程工具Scratch设计开发教学游戏,将其应用到初中英语单词实际学习中并分析应用效果,对教学游戏在英语单词学习方面的应用进行积极的探索。本研究以初一年级学生为研究对象,通过调查目前初中英语单词的教学现状及学习情况,对单词教学游戏课内外需求进行分析和资源选择。本研究将基于Scratch的英语单词教学游戏设计为三个模块:单词发音层面、单词识记层面、单词应用层面,逐步帮助学生攻克单词学习问题。在中学开展Scratch单词教学游戏的试用测试,分为课堂助学和课后巩固两大板块,试用后展开实施效果检测,给学生发放使用问卷并针对教师进行访谈,收集问卷数据、整理访谈结果并对其进行分析得出结论,证明本研究设计开发教学游戏的合理性、有效性。本研究的重点在于设计出基于Scratch的英语单词教学趣味小游戏,并将其应用到真实教学环境中。通过分析实践结果得出,利用Scratch开发英语单词教学游戏资源,实现了以往英语单词学习无法达到的教学优势和学习效果,能够丰富课内外英语单词学习资源,符合信息时代教育手段多元化发展趋势,拓宽教学游戏软件在教育教学方面的应用渠道。