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“无烟城市”是城市文明的显著特征
【出 处】
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兰州日报
【发表日期】
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2019年07期
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摘要：在高中地理课堂中开展深度教学时，需要教师调整传统的教学观念，在核心素养的指向下进行教学设置。本文从教学指向性不强和教学方法不合理两个方面对高中地理教学现状进行了分析。又从明确素养要求指向、了解学生认知水平、转变教学策略、持续关注教学过程四个方面对核心素养指向下的高中地理课堂深度教学策略进行了总结，帮助教师积极调整课堂教学方法，引导学生在掌握高中地理课程重点的同时，提高自身的素养水平，进行深度学习，希望为关注这一话题的人们提供参考。关键词：核心素养;高中地理;深度教学引言：高中地理课堂教学模式需要随着
期刊
摘要：随着课程改革的不断发展，教师授课的方式方法受到人们的广泛关注。而在初中数学教学中问题教学法逐渐成为教师教学的主要手段。鉴于此，教师首先分析了现如今初中数学课堂中存在的问题，其次分析了如何在初中数学教学中合理地运用问题教学法。以期提升学生学习的质量。关键词：问题教学法;初中数学教学;应用探究引言：初中是学生学习的重要阶段，因此，教师在开展数学教学时应该在课堂中设置一些合理的问题，让学生进行深入地思考与谈论，这种教学方法不仅有利于集中学生的注意力，同时还有利于教师及时地发现课堂中出现的问题，以便做出及时
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