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冬奥会“氢”风徐来 氢燃料汽车将迎行业分水岭
【出 处】
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世纪经济报道
【发表日期】
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2020年01期
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广州作为我国几个特大城市之一,近年来在"多规合一""四标四实""时空信息云平台"和"工程建设项目审批管理"等方面先行先试,不断探索,为广州CIM平台建设和应用提供了有力的基础支撑。智慧城市已经成为信息技术高速发展背景下现代城市建设不可逆转的趋势,它以新一代信息技术作为技术支撑,以支持城市各类运行数据整合作为建设手段,从城市的"规、设、建、
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目的:调查耐碳青霉烯类鲍曼不动杆菌（CRAB）及耐碳青霉烯类肺炎克雷伯菌（CRKP）疑似医院感染暴发事件,评价控制措施实施效果.方法:通过现场流行病学调查和病原学检测方法,对2020年3月20日至3月27日暨南大学附属第一医院神经外科连续检出的CRAB感染患者3例、CRKP感染患者4例进行调查,并分析3～6月多重耐药菌患者医院感染发生率及CRAB、CRKP检出率.结果:3例CRAB及4例CRKP感
变化观念是高中化学核心素养的重要构成部分,能够帮助学生更好地认知化学实验现象,了解化学变化原理。在高中化学课堂教学中,化学反应是动态变化的,在"化学反应与能量"这一课时的教学中,教师需要深入发掘其中的化学变化观念培养资源,有目的地启发学生的化学变化意识,培养学生的变化观念,促使学生更好地了解化学概念、认知化学变化本质,为之后化学课程学习奠定坚实基础。在人教版高中化学"化学反应与能量"教学中培
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薄壳山核桃初植密度稀、行间土地资源浪费,林下复合盛行。但其复合经营对于土壤的长期影响关乎上层薄壳山核桃的生长结实。本研究以3种不同薄壳山核桃复合模式（薄壳山核桃-油用牡丹-黄花菜pecan+Paeonia suffruticosa+Hemerocallis citrina,PPH;薄壳山核桃-油用牡丹pecan+Paeonia suffruticosa,PPS;薄壳山核桃-芍药pecan+Paeo
发展学生核心素养是全面推进素质教育、深化课程改革的关键。学科核心素养是学生核心素养的重要组成部分,学科课程是培养学生核心素养的重要载体。学生核心素养的培养主要是通过教育阶段各学科的教育教学来实现,各学科的课程都要为发展学生的核心素养服务。本文基于化学学科核心素养培养的视角,以化学反应与能量的变化为例进行了教学设计,将核心素养的培养转化为教师的教学行为,落实到课堂。
我国长江流域夏季暴雨频发,是洪涝灾害的多发地区,因此培育耐涝性强的种植材料,对丰富我国长江中下游地区造林绿化树种无疑具有重要意义。本研究采用室内盆栽试验的方式,对1a生薄壳山核桃进行对照、水渍、水浸、浅淹、半淹、深淹等6个处理。淹水120 d,测定植物生长、形态、以及光合作用指标的变化,淹水24 d、48 d、72 d、96 d、120d分别测定其生理生化指标的变化,评价薄壳山核桃的耐淹能力,从而
"十三五"期间,我国固废产业整体上呈现出市场高速发展、投资持续高位、跨界巨头加入、竞争愈加激烈、多项政策叠加、机遇与挑战并存等特征。对于固废行业而言,"十四五"将是一个振奋人心的时期,庞大的市场规模和诱人的发展潜力为固废企业带来了新的机遇与想象空间。从细分领域来看,"十四五"期间,餐厨垃圾市场逐渐成熟,政策推进稳定,市场持续释放;垃圾焚烧市场在多因素影响下增速将持续放缓,新增市场需求可达51.8万
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薄壳山核桃（Carya illinoensis）是世界著名的本木干果油料树种之一,也是是良好的材用、生态树种。在我国,食用油自给率低、对外依存度高达69.9%,同时幅员辽阔、山地资源丰富,发展薄壳山核桃等木本油料作物意义重大。目前我国已有14个省份开始引进种植薄壳山核桃,主要生产干果直接食用,但作为产业则发展缓慢,低产低效问题突出,产品结构单一。为推动薄壳山核桃产业发展,本文以主栽品种‘马罕’等1