文化旅游高质量发展的“破晓之光”

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小学科学学科旨在培养学生的科学素养,教师应积极倡导学生去体验探究型的学习活动,培养学生的好奇心和探究欲,并在这一过程中帮助其获得科学知识,掌握有效的探究方法,使得其能够对科学产生积极、健康的情感态度与价值观。即在学习中体验到科学的魅力和乐趣,为学生养成良好的思维习惯和形成解决问题的能力打下坚实的基础。在这一过程中,实验起着非常重要的作用,教师要注重该领域的教学创新。本文从小学科学实验教学的原则、现
科学技术的诞生象征着人类文明的进步和发展,科学教育在小学教学中具有十分重要的意义。课堂作为小学科学教师开展实验活动和教学计划的主阵地,也是小学生获取科学知识的重要渠道。提升小学科学课堂教学质量和教学效率,是每一位一线教师的目标。科学实验教学能够培养学生的观察和思维能力,科学探究能力,加强学生对科学知识的理解程度,锻炼学生的实践操作和逻辑思维能力,是新课改下小学科学教师需要关注的教学任务之一。
从风电机组状态评价的角度出发,提出一种齿轮箱油温组合预测模型。首先利用互信息技术对参数之间的相关性进行分析,选取最优的神经网络输入向量;其次,分别建立了基于反向传播神经网络和非线性自回归神经网络的单一预测模型;最后,选取两种单一模型的最优组合权值,建立了齿轮箱油温的组合预测模型。根据实际采集的数据进行仿真验证,为防止数据过拟合现象,随机选取机组1和机组2的数据对模型分别进行验证。结果表明,所提出的
近年来,中国的崛起已经受到世界各国的广泛关注。伴随着中国经济的飞速发展,以及所带来的综合国力的持续提升,其政治影响力也日益增强显而易见,在不同外媒眼里的中国形象也势必呈现出多元变化的趋势。目前关于“中国国家形象”的研究视角可分为两种:一种是“他塑”,即国外媒体塑造传播的中国形象;另一种是“自塑”,即中国自己所塑造与传播的国家形象。学术界对“自塑”以及以西方国家为主体的“他塑”之“中国国家形象”已取
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随着教育技术的发展,各类智能互动平台已日渐普及,促进了数学课堂教学方式的转变.文章以"实数"中考复习课为例,通过多功能电脑室构建个性化学习场景、希沃系列工具搭建互动教学平台、一起中学练习平台精准把控复习效果,有效提升数学复习课的互动性与生成性.最后对智能互动平台的应用与研究提出四点展望.
为研究烟管头草(Carpesium cernuum)的化学成分及其细胞毒活性,采用多种色谱分离技术从烟管头草的95%乙醇提取物的乙酸乙酯萃取物中分离得到10个化合物。通过现代波谱技术鉴定了它们的结构,分别为(5E, 13Z)-6-[(acetyloxy)methyl]-2-oxo-2, 10, 14-trimethylhexadeca-5, 13-diene-11α-ol(1)、(2E, 10E)
以氟硅液体橡胶作为生胶,含氢硅油为硫化剂,二醋酸二丁基锡为催化剂,制备了室温硫化氟硅密封剂。研究了无机填料对密封剂力学性能和耐高温性能的影响,并探讨了硫化剂/催化剂的添加比例。研究结果表明:以25份R8200气相二氧化硅为补强填料,当硫化配比为100份氟硅液体橡胶、1.15份含氢硅油和0.16份催化剂时较优;密封胶在300℃老化100 h后,仍旧保留70%的断裂伸长率;7 d、60℃的燃油浸泡后,
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