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“十四五”国家信息化发展蓝图绘就 专家建议上市公司加快数字化转型
【出 处】
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证券日报
【发表日期】
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2020年01期
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双减政策的落地,要求我们的教学必须向课上45分钟要质量,故而打造高效课堂势在必行。实践证明,在初中数学教学中,利用合作学习这种形式来激发学生学习数学的兴趣是提升教学效率行之有效重要手段,因此,每位数学教师要力求通过恰当的运用合作学习激发学生学习的主观能动性,进而达到培养学生数学应用能力,打造高效课堂的目的。
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期刊
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