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幼儿期是培养良好行为习惯、性格的关键时期。陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了生活教育的理论,习惯要在生活中培养,他主张各种知识最好在生活中进行,习惯培养更应该如此。所以我们说:生活即教育,到处是生活,即到处是教育。整个社会是生活的场所,亦即教育之场所。随手抓
浅谈陶行知“生活即教育”的实践价值
【摘 要】
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幼儿期是培养良好行为习惯、性格的关键时期。陶行知先生在改造中国教育的实践中提出了生活教育的理论,习惯要在生活中培养,他主张各种知识最好在生活中进行,习惯培养更应该
【发表日期】
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