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以法治理念凝聚社会治理“向心力”
【出 处】
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江门日报
【发表日期】
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2020年01期
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目的:探讨偏瘫型脑瘫的临床特点、脑电异常发放以及合并癫痫的相关因素。方法: 选择61例偏瘫型脑瘫患儿为研究对象,分析偏瘫型脑瘫的临床特点、脑电异常发放以及合并癫痫的相关因素的相关因素。结果:61例患儿中,左侧偏瘫24例（39．34％）,右侧偏瘫37例 （60．66％）。上肢优势型44例,下肢优势型10例,上、下肢相称型7例。1岁以上的49例患儿中,45例（91．83％）获得独走能力,独走年龄12—
会议
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为寻找并丰富溶藻弧菌噬菌体资源，实验以溶藻弧菌VAHN1为宿主菌，采用双层平板法从海南虾塘水样及福建海产品样本中分离溶藻弧菌噬菌体。通过透射电镜、限制性内切酶及构建发育树等方法对所获溶藻弧菌噬菌体进行分类鉴定；同时分析其生理生化性能。结果显示，本研究分离获得2株溶藻弧菌噬菌体VAP9与VAP21，其噬菌斑均清晰透亮，直径约1.5～2.0 mm。2株噬菌体核酸均为双链DNA，于透射电镜下可见其头部均
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目的:旨在比较鼻空肠管和鼻胃管两种肠内营养管饲方式对高血压脑出血患者术后营养情况、神经功能、不良反应和经济负担的影响,为提高患者肠内营养耐受能力和科学选择肠内营养管饲方案提供临床依据。方法:回顾性分析承德市中心医院神经外科2019年1月-2021年12月收治的83例高血压脑出血手术患者的临床资料,按照患者行肠内营养的方式分为鼻空肠管肠内营养组（空肠组,n=42）和鼻胃管肠内营养组（胃肠组,n=41
学位
深度学习是一种具有较强实用性和深度性特点的教学方法.高中物理教师开展深度学习教学活动能够有效培养学生的学科核心素养,使学生对物理知识进行更深层次的自主性探索与研究,对其产生科学的批判与质疑,从而真正理解物理知识的本质内涵,提高学生的多维思维能力、实践操作能力和知识应用能力.本文从深度学习视角出发,阐述高中物理教师通过设计梯度问题、开展实验活动、引发质疑反思、科学串联知识等教学活动,引发学生对物理知
期刊
混合所有制是职业教育实现产教融合、校企合作的重要路径,是新时代职业教育发展的第三条道路,深化混合所有制改革有利于促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接,有利于进一步深化产教融合、全面提高职业教育育人质量。本文对职业学校混合所有制改革的政策演进及当前青岛改革实践的路径、经验与成效做了重点分析,以期为推进职业学校混合所有制办学实践提供有益参考。
期刊
阐述用户体验中的Garrett五层模型，分别从战略层、范围层、结构层、框架层、表现层对案例App的设计要素进行分析，探讨以用户为核心，确定产品目标，内容与体验相结合，表现清晰的信息架构，良好的用户感知体验，App设计的案例开发与实践。
期刊
“双碳”政策的提出，明确了乡村振兴要走低碳发展道路。作为四川特色乡村聚落单元，川西林盘的发展面临着各式各样的问题，导致林盘发展迟滞。通过探讨“乡村绿道”和“川西林盘”（以下简称“绿林”）融合发展的道路，围绕“绿林”融合下的低碳发展模式，提出了相关建议，以推进川西林盘的低影响开发研究，并助推成都天府绿道网络的完善和发展，助力“双碳”目标的顺利完成。
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观察盆腔炎患者应用中医护理方案的临床效果。方法从2019年8月-2020年8月在我院治疗盆腔炎的患者中随机择取100例作为本次研究对象,按照随机抽签法均分成两组,每组50例患者。对照组选用常规护理方案,观察组选用中医护理方案,对比两组盆腔炎患者护理后的有效率。结果经过不同护理后,观察组护理有效率为94%,对照组护理有效率为74%,两组盆腔炎患者的护理效果差异存在统计学意义,（P＜0.05）。结论将
会议