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中青年儿童文学作家群的地域呈现
【出 处】
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中国出版传媒商报
【发表日期】
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2017年06期
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摘要：小学音乐教师要结合学生的学习能力、学习状态和学习兴趣去构建小学音乐教学体系，让更多的学生在学习音乐的过程中感悟到音乐的趣味和质感。教师要试着构建起更为活跃的教学氛围，助力更多的学生，使其能充分参与其中，在音乐课跟随着教师的思路，让更多的学生在学习音乐的同时，更加懂得音乐本身的趣味，能不断地研习音乐，增长本人的艺术天赋，由此能让学生成长得更为全面。关键词：小学音乐;教学方法;参考分析;教学研讨;艺术兴趣小学音乐教师需要秉持着正确的教学方法和教学策略构建起兴趣教学体系，让更多的学生在学习音乐的过程中带着
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