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好课,教学的思路要清晰
好课,教学的思路要清晰
被引量 : 0次 | 上传用户:yunlong0451
【摘 要】
:
衡量一位语文教师利用教材设计教学的能力,主要看其教学思路的策划。$$ 陈旧的、低效的课堂阅读教学基本上表现不出“思路”的概念与做法。一篇课文在手,读读课文,教教字词,然后
【作 者】
:
余映潮
【发表日期】
:
0年期
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衡量一位语文教师利用教材设计教学的能力,主要看其教学思路的策划。$$ 陈旧的、低效的课堂阅读教学基本上表现不出“思路”的概念与做法。一篇课文在手,读读课文,教教字词,然后教师不断提问,学生不停回答,最后形成板书,这个课就算上完了。这样的课堂教学,往往?
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