中国商业金融题材电影的经济法角度探析

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唤醒我国足球文化的历史记忆,构建具有中国特色的足球文化,是建设足球强国,提高足球文化自信的关键环节。该文基于文化记忆理论视角,运用扎根理论对我国不同时期的足球文化记忆案例与事件进行编码分析并构建理论模型。研究发现:社会支持、时代精神、文化认知和底蕴积淀是构建我国足球文化记忆的前提条件;文化思潮、文化建设和文化基因是挖掘我国足球文化记忆的内生动力;环境突变、文化外交和文化引领是改良我国足球文化记忆的
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教育类课程作为师范院校教师教育课程的重要组成部分,在课程实施上具有起步早跨度长的时间优势、全面覆盖的范围优势、元素丰富的内容优势、扎实高效的效果优势。以师范院校教育类核心课程《教育学原理》为个案进行探讨可以发现,此类课程的内容蕴含着政治认同、家国情怀、职业道德、文化素养等鲜明的思政元素。基于学理探讨和个案分析,师范院校教育类课程实施课程思政,应注意在实践中重塑“三位一体”的生成性教学目标、建构“三
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运用文献资料、逻辑分析等方法,探析“校、体、社、家”联动发展的内涵与现实基础,并提出未来路向。现实基础:国家政策的颁布指明了发展方向,学校已成为校园足球发展的中心,体育社会组织的日益规范和壮大,社区为青少年体育提供发展空间、家庭参与的积极性明显提升。未来路向:以政府为主导做好顶层设计,以学校为主体普及并提高足球水平,以体育社会组织为纽带拓展发展空间,以社区为依托厚植足球文化,以家庭为基础营造良好氛
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<正>[相关名言]如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力。——瞿秋白人生要有意义只有发扬生命,快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫
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当代大学生堪称“网络原住民”,对他们而言,网络的普及既提供了学习成长的新机遇,也带来了道德失范的新风险。由此衍生出的大学生网络道德问题已成为目前亟待解决的现实困境。加强大学生网络道德教育既顺应时代潮流,也符合现实发展的要求。新时代对大学生网络道德教育提出了新要求,要求在教育过程中坚持以立德树人为根本任务,以习近平总书记关于网络建设的重要论述为指导思想,以国家颁布的相关政策文件为具体指引。新时代加强
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随着互联网的快速普及与发展,网络生活已然成为人们日常社会生活中不可或缺的组成部分。中共中央、国务院于2019年10月印发实施的《新时代公民道德建设实施纲要》中,对抓好网络空间道德建设方面作出了明确规定.当代大学生作为网络空间中最为活跃、数量庞大的群体之一,其网络道德水平对网络生态的塑造发挥着重要作用。但矛盾是对立统一的,部分大学生在享受网络带来的极大的便利同时也逐渐暴露出许多问题,在网络使用中呈现
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全面贯彻落实党的教育方针,努力培养德、智、体、美、劳等方面都能得到发展的社会主义建设者与接班人,开展中国特色社会主义核心价值观教育活动,并在课程上深入实施思政教育,深入践行立德树人的宏伟目标。课程思政建设不断深入,强化高校英语专业课程的思政教育功能,引导广大高校英语专业大学生树立正确的价值观,形成辨别是非、长善救失的能力就显得尤为重要。在学习英语专业知识和外来文化时,取其精华、去其糟粕,从而实现对
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习近平总书记在党的二十大报告中,对健全网络综合治理体系,推进建设良好网络生态作出重大部署。新时代高校网络道德教育对于形成良好网络生态发挥着重要作用。党的十八大以来,习近平高度重视网络道德建设,发表了一系列重要论述,为新时代高校网络道德教育指明了方向、提供了根本遵循。随着信息技术的发展,网络空间深刻影响着大学生的思想观念与交往形式,对新时代高校网络道德教育提出了更高的要求。高校要落实立德树人根本任务
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《普通高中化学课程标准(2017年版2020年修订)》强调,社会性科学议题(SSI)是发展学生核心素养的重要途径。社会性科学议题蕴含着丰富的教学价值,是促进知识、思维、能力和素养发展的重要载体。本文以新苏教版高中化学必修教材为例,在分析教材SSI内容特点和探讨教材中引入SSI所承载的教学价值的基础上,提出了一些相应的教学建议。
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<正>艺术与美有着天然的联系。艺术是人类创造的一种美,它必须具有美,给在功利世界中辛勤奔忙的芸芸众生送去美的享受,缓解他们在现实生活中遭受的苦痛。尽管艺术实践如此,但真正对艺术与美的不解之缘作出理论阐述的大概当推黑格尔。在黑格尔之前,鲍姆嘉通创立了“美学”这门学科。他认为美学是研究美的哲学,美是感性知识的完善,所以,美学即感性学。黑格尔沿着美学是美之哲学的思路,提出美学是艺术哲学。为什么呢?因为按
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