引领时代潮流和人类前进方向的鲜明旗帜

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其他文献
当代社会,教育改革不断深化,小学语文作为基础教育阶段的学科越来越受到重视。面对新时代下的教育新趋势,在核心素养导向下,如何创新小学语文课堂、提高其教学效率,是小学语文教师应着重思考并深入研究的课题。基于此,从小学语文课堂实际出发,对以核心素养为导向的小学语文课堂的教学策略进行分析,以期促进小学语文课堂教学的创新与发展。
期刊
目的:探讨精子形态在体外受精-胚胎移植(IVF-ET)中对受精率、卵裂率、优胚率及妊娠率的影响。方法:收集2018年1月—2020年12月我院收治行IVF治疗不育症患者200对夫妇进行分组,分为A组7个周期(正常精子形态<2%);B组21个周期(2%≤正常精子形态<4%);C组172个周期(正常精子形态≥4%),比较各组间受精率、卵裂率、优胚率及妊娠率的差异。结果:C组受精率显著高于B组和A组(P
期刊
<正>一到雨雪天气,学生所带雨具总是"无处安身",黑板边沿、讲台旁、窗拉手、课桌肚、窗台上、课桌边、座位附近的地面上,处处都留下了它们的"身影"。雨具占用了教室内的空间,沾湿了
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计算机技术的不断进步和各类信息数据的爆炸性增长,使人工智能得到了高速的发展。自然场景图像中存在大量的文本图像并蕴含了丰富的信息,如何有效提取文本的信息,成为现阶段研究的热点之一。自然场景文本检测的目的是在一幅自然图像中检测出文本实例的位置,自然场景文本识别是自然场景文本检测与识别任务中紧跟检测任务的下游任务,目的是将检测模块处理输入图像所输出的候选区域的文本内容进行识别,并且输出相应的字符串。自然
学位
<正>党的二十大报告提出,要“全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”,要“深化教育领域综合改革”,要“健全学校家庭社会育人机制”。2023年1月19日,教育部等十三部门联合印发《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》),对学校、家庭、社会各司其职进行明确“分工”:学校充分发挥协同育人主导作用,家长切实履行家庭教育主体责任,社会有效支持服务全面育人。遵循《意见》,我园着力完
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<正>在我们的班级里,每天都有同学要“值日”。轮流值日,保证教室清洁卫生,这一做法在中国已经有两千多年的历史了。古人把打扫卫生称为“洒扫”。朱柏庐编写的《治家格言》流传广泛,第一句便是:“黎明即起,洒扫庭除*,要内外整洁。”天亮时就要起床,先洒水,后扫地,将屋子内外打扫干净,保持整洁。古时候,教室的地面要么是土地,要么铺了砖块、石块,有很多尘土,扫地前要先洒水,免得尘土飞扬,所以称为“洒扫”。
期刊
<正>我请大家猜一个谜语:有一个地方既宽敞又充满书香,既温馨又和雅整洁,并且经常传来琅琅的读书声。你猜到这是哪里了吗?没错,这里就是我们共同的家园——教室。走进我们的教室,首先映入眼帘的是放满水壶的窗台,那洁白如雪的砖瓦,整齐地铺在窗台上,加上紫色的墙点缀,形成了一种朴素简单之美。这种美不是想一想就可以知道的,必须要亲自来看一看才能体会。
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中国式教师教育现代化有其鲜明的内在逻辑,体现在以提升教师作为专业人的现代性品格为价值追寻,以马克思主义教师队伍建设思想为理论指导,以教师教育高质量发展现实需要为实践关照。中国式教师教育现代化不同于西方精英式教师教育现代化,具有人民性、公平性、融合性和开放性等鲜明特征。新时代,推进中国式教师教育现代化要坚持党对教师教育事业全面领导的发展思想,构建创新共生体发展模式,聚焦特色化建设发展主线,打造面向世
期刊
在构建双循环新发展格局的大背景下,国内营商环境持续向好,对企业标准化服务显得愈发重要。为了帮助中小企业提升效率、降低成本,更好地满足新时代经济发展的需要,亟需建立一套服务标准体系,扩大服务供给、丰富服务内容、提高服务质量、提升服务响应速度,用标准化手段更好地服务企业,不断满足中小企业各类市场服务需求。
期刊
后注浆技术多应用于灌注桩桩基工程,与CFG桩复合地基相结合并应用于地基加固工程的实例较为少见。本文结合山东德州某一加固工程实例,介绍了后注浆技术在CFG桩复合地基中应用的实施方案和工艺流程,并通过工程实践解决了长度较大的CFG桩中小直径注浆管后插等技术难点。实测结果表明后注浆处理后,复合地基承载力有显著提高,完全达到了加固效果。
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