以“六个坚持”为导向 持续推进党的自我革命

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诺贝尔文学奖获得者石黑一雄的作品《我辈孤雏》隐含了多样的文学伦理问题。利用文学伦理学批判的基本方法,梳理主人公班克斯的孤儿身份与其家人及自身伦理选择的因果关系,班克斯遭遇的伦理困境和抉择结果反映了时代对伦理方面的限制,小说中主要人物的伦理纠葛,揭示了小说中隐含的伦理批判和教诲的意义。
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目的调查口腔癌术后患者癌症复发恐惧现状,并分析其影响因素,从而为指导口腔癌手术后患者降低癌症复发恐惧感,并制订干预性措施提供依据。方法采用便利抽样法,选取326例口腔癌术后患者作为研究对象,运用一般资料问卷、中文版恐惧癌症复发量表、领悟社会支持量表、简易疾病感知问卷进行调查,使用SPSS23.0统计软件对口腔癌术后患者癌症复发恐惧现状及影响因素进行描述分析,采用Bootstrap法进行中介效应检验
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概述了城乡规划专业设计类课程的线上线下混合式教学改革探索,在新冠肺炎疫情背景下,以风景园林规划设计课程为例,从课程定位、课程设计、课程实施、课程评价4个方面探索了风景园林规划设计课程的线上线下混合式教学改革实践,积极探索培养城乡规划专业的应用型人才。
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随着世界多极化和经济全球化的发展趋势,英语作为国际交流的重要语言之一,已经成为我国语言文化交流和培养的重要内容。在初中阶段开设英语教育,根本目标是提升我国人民的英语文化素养、国际交流能力和促进初中生综合能力的全方位发展,而小组合作学习作为英语学习的一项重要途径,在教学中被广泛关注及推进。本文主要针对小组合作学习在初中英语教学中的意义、现状以及应用策略三个方面展开论述。
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随着短距离无线通信和微机电技术的蓬勃发展,无线传感器网络(Wireless sensor networks-WSNs)在环境监测、国防军事、农业生产等领域得到了广泛应用。但由于WSNs工作在恶劣的环境中,节能和安全成为研究面临的重要挑战之一。分簇和安全路由是解决该问题的主要手段,但现有的方法存在聚类数无法确定、最优簇头和最佳路由路径选择偏差导致网络能量效率低、节点因受到内部攻击造成数据丢失等问题。
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在当前初中英语教学中,小组合作学习成为重要的教学改革模式,该教学模式的引入是让学生在教学活动中发挥个人主观思维,对知识进行深入探索,让学生成为课堂的主人,并且教师通过安排小组学习活动凸显学生的课堂主体地位,进而提高课堂教学效率,让学生的被动式学习转变成为自己主动学习,学生对于知识的探索更为全面,深入提高课堂教学质量。就目前教学改革大背景而言,小组合作学习已成为大部分教师所认可的教学改革策略,有利于
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随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进,小学教育已经不再只是单纯地向学生传授课本上的知识,而是要促进小学生的综合素养全面发展,锻炼学生的动手能力、创新能力与探究能力,拓展学生的知识眼界,丰富学生的知识储备,积累学生的生活阅历,等等。除此之外,小学生是祖国的花朵,是国家未来的领导者,是社会未来的建设者。传承传统文化并发扬光大的重担就交在小学生的身上,因此将传统文化中的精华渗透进小学教育
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