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着力推进纪检工作规范化法治化正规化建设
【出 处】
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中国矿业报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞目前,教材编排基本都以“单元”形式呈现。但是,按照教材单元呈现的内容和顺序,一节课、一节课的教学,这并不是真正的单元整体教学。那么,怎样才是单元整体教学呢?在实践中,我与基层教师一起,研究、探索并提炼出如下四点实践策略,形成了单元整体教学的实践模型。一、三只“眼睛”——提升教师单元理解水平单元整体教学不能瞎干,只有建立在教师高水准单元整体理解的基础上,去进行科学的单元整体教学设计,才有可能产
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