论文部分内容阅读
一座医院的医道
【机 构】
:
消费日报
【出 处】
:
消费日报
【发表日期】
:
2009年01期
其他文献
土壤质地是土壤的重要自然属性之一,其组成特征能够反映成土母质来源和状况,影响土壤的抗风蚀能力、保水能力、土壤养分和土壤容重等。土壤质地与土壤光谱反射率存在相关性,能够影响土壤的高光谱反射率,对土壤质地的高光谱响应波段进行研究,为快速获取土壤质地信息提供理论支持。为有效利用光谱反射率数据,增强光谱反射率与土壤质地的相关性,寻找土壤质地与反射率的响应光谱,以博斯腾湖西岸湖滨绿洲为研究区,通过对光谱反射
学位
当前,教育的目标不再是培养学习机器、为考试而学习,而是培养全面发展的人、21世纪合格的接班人和建设者;深度学习正是在这种背景下产生的,作为培养学生21世纪技能的重要方式之一,如何促进学生的深度学习成为了当前教育届的热门话题。PBL又称项目式学习,以实际生活中存在的问题为情境,对于培养学生的深度学习能力上有着积极的作用。在当前的地理教育改革背景下,笔者尝试将PBL教学应用到高中地理的教学设计中去,寻
学位
阅读作为一种理解性技能,且是缺乏英语环境的学习中极其重要的一种输入手段,在听说读写四大英语技能的学习中占有重要的地位。《高中英语课程标准》(2020修订版)提出,在教学中教师要重视学生自主学习、合作学习和探究式学习能力,故许多学者和教师对此进行了积极的探索,以期找到一种适合英语阅读教学的新方法。指导性阅读思维活动(Directed Reading-Thinking Activity,以下简称DRT
学位
鲁菜,这一源自齐鲁大地的美食瑰宝,其所散发出的魅力,不仅仅局限于味蕾上的触动享受,其深层次的价值乃是悠久历史背景中不可或缺的文化传承与精神体现。博大精深的鲁菜文化是中华民族饮食文化的重要组成部分,以融合历史、地域、民俗、烹饪技艺等多元素的文化属性昂然伫立于地域饮食文化之林,但在当前时代潮流的涌动下,鲁菜文化中独树一帜的“和”理念并没有得到更为广泛的视觉表达与内涵传递,将传统与现代和合,推动其创新性
学位
降水作为地球水循环的基本组成部分,具有重要的水文学意义。然而,在地形复杂、土地面积大、经济实力较弱、地面气象观测站密度稀少的我国西北地区进行高密度地面降水观测工作难度大,缺乏高精度的降水时空分布制约着相关的水文效用。因此,为数据缺乏地区进行水文效用评估寻找高精度、高准确性的降水数据至关重要。卫星遥感降水产品是监测降水的新兴手段,不仅有效弥补了雷达和地面站点在技术监测手段上的局限性,更填补了降水数据
学位
新疆地域辽阔,有丰富的自然资源和社会资源。探索新疆工业研学旅行课程开发,可以增加新疆研学旅行课程资源,使学生形成生态意识,培养学生的地理核心素养,使学生获得研究体验,培养学生实事求是的科学精神及敬业爱岗、爱国护国的责任意识,增长学生见识,培养其综合实践能力。开发工业研学旅行课程不仅能满足新疆师生的研学旅行课程资源需求,还能实现工业文化遗产的保护与传承工作,培养学生良好的工业文化素养。本文通过文献分
学位
自2016年印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》以来,研学旅行逐步规范化。随后各部门相继发布的研学旅行相关文件中明确将高校纳入到励志拓展型研学产品,同时在第一批研学旅行实践教育基地中涉及部分高等院校。高等院校是一个在学术、知识以及思想等各方面比较领先的场所,具有自身独有的校园文化,有着自己独特的资源优势,具有很高的研学价值。目前为止在众多研学旅行研究中利用高校研学资源的研究较少,更多的学者从旅游
学位
中国作为农耕文明的大国,屋舍往往是沿江而建,方便人们日常生活、取水耕地;而长江作为我国的“第一大河”,孕育了一代又一代的炎黄子孙,在江边延续着上千年的华夏文明。在长江上游沿岸地区所修建的川渝民居作为中国文化的重要载体,独具地域特色,在中国传统民居体系中占有着重要的地位。但是随着时间的流逝,这些承载着传统文化和地域特色的民居却面临着消失的境地。因此,本文主要是基于皮尔斯符号学理论的基础之上,挖掘传统
学位
对轮旋压是成形大型高强金属薄壁筒体的关键技术。分别从塑变机理、成形精度影响与控制、组织演变与缺陷、对轮旋压设备等四方面概述了金属薄壁筒体对轮旋压技术的最新研究进展,指出时变非线性特点导致塑性流动控制困难是对轮旋压技术工程化应用的瓶颈。剖析了对轮旋压技术难点,分析探讨了其发展趋势,揭示出多源混动的对轮主动强力柔性旋压工艺对超高强金属、大尺寸薄壁筒体精密旋压成形的借鉴意义。
期刊
英语书面表达反映了学生的语言表达能力以及思维组织能力,是我国高中阶段英语教学的重点内容。《普通高中英语课程标准(2017版)》明确地规定了高中生在义务教育阶段英语写作应达到的水平。在听、说、读、写四项基本技能中,写作是学习者语言综合运用能力的集中体现。但是,很大程度上,我国学生写作水平还未完全达到高中英语课程标准的要求。阅读对写作具有促进作用,采用读写结合的方式,可以将语言的模仿与内容的创新有机结
学位