教师态度影响自闭症融合教育

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自闭症又称孤独症,一般起病于儿童早期,是广泛性发育障碍的代表性疾病。据保守估计,我国自闭症患者有1000多万,其中0—14岁儿童患者数量可能超过200万。自闭症儿童的急剧增加,使得其教育形势日益严峻。1994年6月,在西班牙召开的萨拉曼卡国际特殊教育大会通过了《萨拉曼卡
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