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打造更高水平的对外开放平台
【出 处】
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东莞日报
【发表日期】
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2020年01期
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2015年全国“两会”期间,李克强总理在政府工作报告中首次提出“互联网+”行动计划。在中央大力推动移动互联网和各行业深度融合发展、加快实施“互联网+”行动计划战略背景下,“互联网+教育”必将给培训教育机构带来新的发展机遇和挑战。如今,随着我国经济水平的提高,教育行业成为了需求相当大的行业,教育机构规模不断扩大,但总体质量参差不齐,竞争激烈程度也与日俱增。X教育机构想要突出重围赢得长期的发展,就应该
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＜正＞中国是全球植物多样性最为丰富的国家之一，已知的高等植物有3.7万余种，约占全球的十分之一。一直以来，我国通过建立植物园、自然保护区、生态公园等设施，有效保护了大量野生植物资源，特别各地植物园的建立，在保护生物多样性、储备生物战略资源、传播生态文化、建设生态文明中发挥了十分重要和突出的作用，是实施植物迁地保护的主要场所。
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植物是全球生物多样性的核心组成部分，是人类赖以生存和发展的基础资源。植物园作为植物资源保护与展示的重要载体，更是城市中科学普及教育、提高民众文化素养以及休闲游憩的绿色场所。我国地域广阔，是世界上地理地貌、气候特征、生物资源以及植物品种最丰富的国家之一，通过建立国家植物园体系，全面提升中国植物迁地保护能力与水平，承担国家职能、展示国家形象、发挥国家生物多样性保护价值等职能，将成为中国参与和引领全球植
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学校人才培养是一个兼具育人和育才且二者相互配合、相互促进的过程，人才培养的基础是育人，育人的基础是立德。德育必然是一个可持续发展的过程，在育人的全过程中应有机地统一起来。德育生态体系的构建与实施不失为一个有效促进德育可持续发展的实现路径。我们在借鉴中外专家学者的相关探讨以及德育生态的基础上，构建了一个“四维一体”的学校德育生态体系，即通过“四维”之课程德育体系、教材德育体系、第二课堂德育体系与地域
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我国建设国家植物园体系所提出的“统筹就地保护与迁地保护相结合的原则”是进一步推动《生物多样性公约》在我国实施的一个重要新举措。这需要国家植物园对其不同功能植物栽培保存种群大小的统筹协调,需要与我国其他植物园的濒危植物迁地保护统筹协调并注重统筹提升我国植物迁地保护的有效性等。此外,由于我国一些植物园与国际顶级植物园几乎都是同步开展受严重威胁的濒危植物迁地保护及其科学研究,所取得的成果各有千秋,而且在
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神农架是中国生物多样性中心之一。神农架林区拟依托珍稀植物保护园和濒危野生植物扩繁和迁地保护中心，作为华中国家植物园的组成部分打造国家植物园。从神农架生态环境、植物资源、保护基础及其可持续发展能力上分析了其国家植物园建设的优势，阐述了神农架植被垂直带谱、珍稀与特有植物、植物利用与保护文化及区域发展战略特色，并探讨了该植物园的基本功能与综合功能定位，以期为神农架国家植物园的规划建设提供参考，助力华中国
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＜正＞与草木相逢，与美好相融。2021年10月12日，在《生物多样性公约》第十五次缔约方大会领导人峰会上，中国提出本着统筹就地保护与迁地保护相结合的原则，启动北京、广州等国家植物园体系建设。2022年4月18日，国家植物园在北京揭牌。2022年7月11日，华南国家植物园在广州揭牌。至此，我国一北一南两个国家植物园正式运行。据悉，我国国家林业和草原局已牵头启动国家植物园体系规划，按照成熟一个设立一个
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