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许多职业院校在项目化教学改革方面做了大量探索，开发出一批项目化课程及教材，花费了大量资金建设校内生产性实训基地。应该说，工学结合人才培养模式改革已经具备了物质条件，学校教师和管理层的积极性也非常高。但是，改革不同于搬砖砌墙，不是花了力气就会有成效，而是需?
教学组织方式不改，项目教学只是“换汤不换药”
【摘 要】
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许多职业院校在项目化教学改革方面做了大量探索，开发出一批项目化课程及教材，花费了大量资金建设校内生产性实训基地。应该说，工学结合人才培养模式改革已经具备了物质条件，学校
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