初中班主任开展心理健康教育方法浅谈

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在做班主任的几年中,根据初中生的心理发展特点和工作的经验,我总结出以下五点心理健康教育的方法。$$一、运用观察、谈话等方法了解学生。很多有经验的班主任,在新接一个班级后,首先是观察学生心理健康的程度。观察法可用于了解班级学生思想变化的倾向性问题,也可以掌
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