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鲁班工坊 为世界贡献职业教育“天津方案”
【出 处】
:
天津日报
【发表日期】
:
2020年01期
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在当今经济、科技等迅猛发展的今天,国与国之间的实力较量已经转化成为人才的较量,因此,培养具有核心素养的人才是各个国家发展的重中之重,核心素养的落实需要分散到各个学科,化学学科在培养学生核心素养过程中起到至关重要的作用,而“宏观辨识与微观探析”素养是化学学科核心素养中最基础的素养,是适应终身发展的重要素养,是满足社会需要的关键素养,是帮助学生掌握学习一般方法的根本素养。因此,以有机化合物知识为载体,
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阿霉素是治疗多种实体瘤和血液恶性肿瘤最有效、应用最广的药物之一。然而,它会诱发累积性和剂量依赖性的心脏毒性不良反应。阿霉素心脏毒性的发生机制涉及氧化应激、炎症、线粒体损伤、铁代谢、钙离子超载等多种因素。目前,临床上笔者尚未见能够减轻阿霉素诱导的心脏毒性且不影响其抗肿瘤活性的较有效药物。中药因具有不良反应少、药理作用广泛等特点,在防治阿霉素心脏毒性方面具有很强的潜力。根据阿霉素心脏毒性气阴两虚、心阳
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读后续写作为高考综合改革后高考英语试卷写作题的第二节,主要考查学生的段落衔接能力、续写段落词汇运用的准确性、语法结构的丰富性以及全文的连贯性。本文以2021年6月浙江卷中的读后续写题为例,并结合克拉申的输入理论和斯温的输出理论,探讨读后续写的教学策略。
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婴幼儿语言能力在个体发展中具有重要价值。亲子共读被证实对婴幼儿语言能力发展有重要作用。为进一步识别出亲子共读中能够有效预测婴幼儿语言能力的因素,本研究以52对亲子为研究对象,考察亲子共读中母亲言语数量和亲子交互对婴幼儿语言能力的预测作用。结果发现:亲子共读中母亲言语数量远高于婴幼儿,婴幼儿主动言语较少,以回应母亲的提问为主;母亲言语数量不能预测婴幼儿语言能力,且高输入组婴幼儿语言能力略低于低输入组
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