强基固本 筑牢基层党建

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从实践导向育人的视角出发,分析高校教师教育实践课程改革的内在逻辑和重要价值,同时审视现阶段教师教育实践课程改革的发展现状和问题,从课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四个层面提出有针对性的改革意见,以期为高校教师教育实践教学体系优化提供理论参考,促进新形势下教师的专业发展。
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教师是促进国民教育高质量发展的基石,高质量教师教育体系能够推进教育现代化建设,提高教师队伍专业化水平,增强中国教育的国际竞争力,为人才体系建设和发展提供保障。教师教育体系具有较强的开放性,教师培养院校多且杂,导致当前教师教育体系面临综合质量水平较低、制度保障和一体化程度欠缺、与现代技术融合度低、结构不合理等诸多问题。因此,需要严格筛选教师教育院校,完善专业化教师教育制度和政策保障机制,构建一体化教
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为研究电子干扰掩护条件下,隐身飞机突防战术作战效能,在计算某型隐身飞机动态雷达散射截面积(Radar Cross Section, RCS)的基础上,研究隐身飞机突防对雷达探测性能的影响。首先,通过雷达坐标系与飞机机身坐标系转换矩阵,计算不同时刻随着飞机位置变化的雷达照射角度。然后,用软件构建某型隐身飞机表面三角面元模型,采用物理光学法(Physical Optics, PO)仿真计算飞机随时间变
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教师教育学科的创设要旨在于构建一个致力于创新教师培养模式的知识领域,完成培养高质量教师的实践任务。高质量的教师教育学科体系是教师教育学科独立的理论体系、严密的制度体系和完善的学术组织体系的有机构成。高质量的教师教育学科体系是教师教育高质量发展的“源动力”,其本质特征集中体现为以中国式现代化思想理念为根本遵循,以跨学科协同化发展方式为基本路向,以培养人民满意的高质量教师为根本目的。构建高质量教师教育
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<正>七月初六月阑之际,正赶上国家京剧院“百日集训”白热化阶段,张佳春的专场剧目《春草闯堂》《霍小玉》一喜一悲两晚连演,观众置身北京梅兰芳大剧院不免一时拊掌解颐,一时掩泣唏嘘,极乐极悲,个中观、演滋味,堪称奇竣妙极。作为剧院青年领军人才,张佳春多年来创排、复排的剧目并不少,在为数众多的剧目中,独独挑出《春草闯堂》与《霍小玉》,
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<正>2021年1月,国家生态环境部印发了《关于统筹和加强应对气候变化与生态环境保护相关工作的指导意见》,表示要逐步推进钢铁等重点污染行业碳达峰目标的实施与具体工作方案的应用,2030年实现碳达峰目标,2060年实现碳中和目标。钢铁业作为制造业中碳排放总量最多的行业,2021年度我国粗钢产量为全球总量52.93%,而碳排放总量也占到了全球钢铁业碳排放总量的近60%,更是全国碳排放总量的15%。因此
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李秉德先生是我国现代教育学科建设的重要参与者,他毕生从事教育教学工作,形成了外融中西,内通古今的独特的教师教育思想。他以教师认同为内源动力,以文化积淀为知识基础,以教学实践为实践根基,以教育反思为生发路径,形成了包含教师教育教师观、教学观、课程观、目标观、专业发展观等方面的教师教育思想体系。李秉德教师教育思想不仅有助于挖掘教师教育学科的历史传统,对我国教师教育特别是高等师范教育也极具启示价值。
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