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从实践导向育人的视角出发，分析高校教师教育实践课程改革的内在逻辑和重要价值，同时审视现阶段教师教育实践课程改革的发展现状和问题，从课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四个层面提出有针对性的改革意见，以期为高校教师教育实践教学体系优化提供理论参考，促进新形势下教师的专业发展。
基于实践导向的高校教师教育实践课程改革研究
【摘 要】
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从实践导向育人的视角出发，分析高校教师教育实践课程改革的内在逻辑和重要价值，同时审视现阶段教师教育实践课程改革的发展现状和问题，从课程目标、课程内容、课程实施及课程评价四个层面提出有针对性的改革意见，以期为高校教师教育实践教学体系优化提供理论参考，促进新形势下教师的专业发展。
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2020年01期
【基金项目】
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广西民办教育科学规划课题“广西民办高校青年教师教学能力培养体系研究与实践”（项目编号：2021MB102）；
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