论文部分内容阅读
继十七大之后，十八大报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。由此，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为包括生态文明建设的“五位一体”。专家认为，将生态文明建设纳入总体布局，将推动解决我国经济?
生态文明建设晋级“五位一体”
【摘 要】
：
继十七大之后，十八大报告再次论及“生态文明”，并将其提升到更高的战略层面。由此，中国特色社会主义事业总体布局由经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”拓展为
【发表日期】
：
2004年期
其他文献
当前素质教育推进艰难,这与教师观念陈旧有关,也与社会大环境和教育评价制度和管理制度有关。"生本"教育实验从教育系统内部出发,区域性地实现了中小学教师的赋权,促进了学生
调查发现小学三年级偏科学生达到半数以上。随机抽取少数偏科较严重的学生,专家对其个别指导,教师在课堂教学中多提问和鼓励这些学生。结果发现,数学弱科:被试后测一和后测二
近日，英国著名理论物理学家斯蒂芬·霍金在瑞典皇家理工学院举行的一次学术会议上表示，信息可以通过黑洞放出的辐射粒子逃逸，甚至人类掉进黑洞也有可能逃离到另一个宇宙。$$ 经
报纸
以中医智慧为大学改革把脉、诊病,并用中医思维谋划配置"药方",予以辨证施治,富有意义。当前我国大学改革存在以下思维病症:局部思维、线性思维、政绩思维及激进思维。对这些
<正> 德育在香港中小学受到重视是近十多年来出现的现象,以往极少有学校开设德育课,一般学校大都通过晨会、班主任课等场合进行有关个人品德方面的专题训导。进入九十年代后,
香港高职教育通过社会各界通力合作、整体联动,灵活适应、紧跟市场的教育体制与实行课程资历认证和行业化的认证考试,保证了香港高等职业教育的高水平发展。对内地的借鉴意义
澳门特殊教育经过不断的积累和发展,形成了自身的优势和特色:通过立法推进特殊教育的发展;大力倡导融合教育;特殊儿童的教育安置方式比较灵活;课程设置多样化、人性化;积极设
教育内涵式发展是体现了"教育发展人"这一内涵的发展,体现的是教育活动有效性的提升。教育内涵式发展是决定学校发展的关键因素,是实现教育均衡发展的需要,是实现国家普及高
本文从介绍广东高职教育国际合作概况入手,总结了高职教育国际合作模式的类型。以广东食品药品职业学院国际交流学院为例,笔者对高职教育国际合作实效性进行宏观和微观研究,
近年来台湾的文化创意产业成果丰硕。这在一定程度上得益于较为健全的文化创意人才培育政策的建设和实施。台湾文化创意人才的培养注重多部门协作,围绕创意人,试图打造整个文