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【出 处】
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中国社会报
【发表日期】
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2020年01期
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本文根据思维品质的内容，结合初中英语阅读教学设计实例，从读前、读中、读后三个环节，探究了如何设计有效的教学任务来培养学生的思维品质。
借鉴“导入、过程、反思、应用迁移”的思维型课堂教学思路，以牛津版初中《英语》九年级Unit 5Reading教学为例，阐述培养学生思维品质的教学过程，即设计课堂教学目标，构思教学过程；创设情境并设计问题链，激活学生思维；运用思维导图，实现思维过程和结果的可视化；读写结合，提升认知，最终实现思维能力提升的目的。
＜正＞一、国资存量资产盘活新背景"在危机中育新机,于变局中开新局"。国有企业在以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局背景下,如何实现创新发展,是国有企业必须面对的重要考验。中国经济发展目前处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期和前期刺激政策消化期三期叠加阶段,在此阶段中,统筹存量和增量发展,是基础设施领域投融资的重要政策导向,而盘活国有存量资产则属于统筹存量和增量发展的重要抓手。
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拨块类零件属于较为复杂的单体式结构，一般与拨叉结合使用，可快速装配和拆卸。因拨块在变速换挡结构中属于易损件，特对拨块加工过程进行研究，并利用UG三维软件在建模环境下对拨块钻孔专用夹具进行立体设计。此方案使加工过程方便快捷，提高生产效率，为其他拨块类零件的制作提供参考。
意象是构成诗词的核心要素,它彰显了诗人的理想和情感,体现了诗人的个性和气质,是读者和诗人进行心灵对话的有效媒介。为了更好地把握古诗词的意境,教师可引导学生关注意象,将意象作为开启诗歌意境之门的"钥匙",这样才能提高古诗词教学的有效性。
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＜正＞《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《课程标准》）在教学建议中明确指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。”小学阶段是一个人写作能力形成的起步阶段，教师要帮学生打好基础。纵观现在的作文教学，条条框框的限制还是太多：限定主题、规定字数，并不是学生想怎么写就能怎么写……慢慢地，写作成了学生头疼的事情。学生怕写作文，写不出作文，
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利用电子健康档案对军队离退休干部进行管理，不仅可以为军队离退休干部提供更方便的医疗服务，还可以提供必要的医疗保障。基于此，本文提出了加强军队离退休干部电子健康档案管理策略，供同行借鉴参考。