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“青年地带”为青少年提供“资源”+“支援”
【出 处】
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中国社会报
【发表日期】
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2013年10期
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摘要：新课程理念下农村初中语文的作文写作教学重点应该侧重在提高学生们的认知能力和培养他们良好的写作习惯两方面，把这两点的工作做到位，学生们才有可能真正达到写作个性化的学习目标。本文将针对新课程理念下农村初中“个性化作文”教学策略进行相关探讨，现内容如下。关键词：农村初中;个性化作文;教学策略引言作文是学生对语文基础知识和阅读技能的综合运用，它能够展现学生的情感和个性特征，所以教師应该注重个性化的作文教学。切不能压制学生，让他们遵循作文模板的要求，写出千篇一律的文章，这样其实并不能提升学生的语文素养。对此，
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