河南3亿元重修玄奘寺

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近年来,随着国内汽车保有量的逐年递增与二手车交易市场规模的扩大,二手车交易由传统的线下模式逐渐转至线上平台。其中C2B模式凭靠成交快、交易周期短、买方资源稳定等优势占据一定市场份额。商户作为C2B模式中的交易下游承担着关键角色,在车源信息爆炸时代,每个竞拍场次中车辆众多,如何快速有效地为商户个性化推荐偏好车辆,提高有效报价数量及效率,提升商户满意度,降低车辆流拍率是C2B二手车交易平台的核心目标之
《普通高中体育与健康课程标准(2017年版)》中对体育与健康学科核心素养进行了全新的定位,积极提高学生的身体素质和心理素质已经成为新高考形势下最为重要的任务。新形势下,体育课程从模块化教学出发,以合理的训练手段来提高高中生的体能水平。相比较实验版,新的课程标准专门设置了18课时的体能模块来提升学生的体质健康水平,这说明了国家对高中学生体质健康水平的高度重视。而具有短时、高效等特点的高强度间歇训练,
教育部在高中思想政治课程标准(2020年修订版)提出:在课程实施中,要充分利用现代信息技术,拓展教育资源和教育空间;要通过议题的引入、引导和讨论,推动教师转变教学方式,使教学在师生互动、开放民主的氛围中进行,要通过问题情境的创设和社会实践活动的参与,促进学生转变学习方式,在合作学习和探究学习的过程中,培养创新精神,提高实践能力。鉴于此,本研究尝试以“议题式教学”为出发点和落脚点,通过调查与研究分析
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近年来,随着信息技术发展,办公学习逐渐数字化。人们需要把现实中的内容输入到电子设备中、需要将在纸上写下的内容数字化,以便携带、保存和分享。实时检测书写笔迹并将其存储到电子设备中的笔迹检测装置,逐渐成为智能输入设备的主流。目前产业界和学术界提出了多种作为通用电子输入设备的笔迹检测装置,从实现原理上可分为三类:1)基于计算机视觉的数字笔,通过摄像头读取点阵纸来实现笔迹检测,但只能在专用的点阵纸上使用,
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随着《普通高中语文课程标准(2017年版)》的发布,国家统编教材随之出炉。在课程标准及教材中都包含了对整本书阅读的学习内容,也激起了当下对于整本书阅读研究的热潮。当前,对于整本书阅读的评价,乃至人文传记类的整本书阅读评价的研究都较为欠缺,因此亟需加强相关研究和实践。本文的研究主要从课程标准对整本书阅读学习任务群的内容要求和教学建议以及人文传记类文本特别是《苏东坡传》的文本特点出发,尝试建立学科核心
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