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打通基层治理及服务群众的“最后100米”
【出 处】
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昆明日报
【发表日期】
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2020年01期
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《义务教育语文课程标准（2011年版）》指出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品位。”而整本书阅读，是小学语文学习的重要内容。小学阶段的阅读教学强调的是阅读兴趣与阅读方法的有机结合，因此，统编教科书设置“快乐读书吧”栏目，旨在引导学生喜欢阅读，教师应引导学生大量阅读，搭建起课堂内外学生阅读的桥梁，有效将课外阅读引入课堂，形成课程整体架构，真正做到引导学生学会阅
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