有利于推进国家治理体系和治理能力现代化

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<正>在融创课堂的探寻中,我们从目标、内容、方法、评价四个维度着力,以培养目标融汇、课程内容融通、教学方法融创、教学评价融贯来实现课堂的融会贯通。目标融创:从学科素养走向核心素养。基于“善学、悦纳、创享”的培养目标,我校着眼于学生的未来发展,确定了“向内生长,夯实学习力;向外生长,培养适应力;向上生长,奠基创新力”的三大生长方向。
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思政示范课堂建设是高职思政课改革创新、提质培优的重要抓手。以湖南信息职业技术学院“四维融创”思政课示范课堂建设为例,紧紧围绕立德树人根本任务,以突出重点、突破难点、化解痛点、疏通堵点为目标,从融入党的二十大精神、优化教学载体、打造教学共同体、完善考核评价体系四个维度,探讨了“四维融创”高职思政课示范课堂教学范式的构建。
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世情国情新变化以及青年学生的新特点,决定了新时代高校思想政治理论课改革迫在眉睫。融创课堂坚持马克思主义意识形态指导地位,坚守立德树人主阵地,遵循思想政治工作规律、教书育人规律、大学生成长规律,以"打造金课""与时俱进""三全育人"为创新支点,构建大思政格局,完善"课堂-网络-实践"教学模式,突出实践教学,强化师资队伍建设,有效地构建多元主体互动的教学模式,推进新时代思想政治理论课改革,培养时代新人
期刊
为响应习近平总书记思政课改革创新号召,四川省德阳市第七中学校利用网络直播教学开展"融创"思政课堂实践,总结出了整合资源、创设情境、组织教学、融入情境、家校共育、延伸情境等具体操作方法。同时,提出了要避免踩入认识误区、转变课堂教学方式、利用数据进行分析、提高教师信息素养、培养学生自律能力等有利于"融创"思政课开展的改进措施。
期刊
<正>自2000年以来,互联网2.0促使社会资源向共享化发展,有效地促进了资源的合理配置,伴随着共享平台的出现,共享开始从纯粹的将一件物品或者信息的使用权或知情权与其他所有人共同拥有,走向以获得一定报酬为主要目的,基于陌生人且存在物品使用权暂时转移的"共享经济"。共享单车作为共享经济产业中发展较快的一环,2017年在国内爆发性流行,促使共享经济在人们生活中的概念具体化,共享单车迅速成为短途出行的重
期刊
共享单车从兴起到逐步成熟,已成为公众慢行出行的重要方式之一,对缓解城市交通拥堵和构建绿色交通体系起到了积极作用。共享单车的发展经历了探索发展、无序发展、转型发展到再发展这几个阶段,每个阶段都有不同的发展特征,面临着不同的问题。新时期,结合新技术的发展和城市交通发展的新趋势,对共享单车如何实现可持续发展提出了相关建议。
期刊
在近几年的住宅工程产品中,越来越多的地产公司推出了精装修房。在一定程度上满足了市场上业主拎包入住的需求,但在批量精装修发展迅速的这几年,随之而来的是很多批量精装修房的质量问题,成为行业内普遍的痛点,其中瓷砖空鼓的问题在批量精装修工程中引起重视。目前越来越多的业主对在收房过程中的瓷砖空鼓的问题难以接受,担心后期出现墙砖掉落和地砖松动的事情发生。由此,对瓷砖空鼓产生的原因进行了分析,探讨了瓷砖空鼓问题
期刊
本文以C5馏分、双环戊二烯(DCPD)和C9馏分为原料,采用两段热聚合成法进行共聚反应制备C5/DCPD/C9共聚石油树脂。考察了高温条件下聚合反应效果,结果表明,在265-280℃、0.7-0.8MPa条件下反应3h,得到色度为5-6的C5/DCPD/C9共聚石油树脂。
期刊
学科融合背景下小学低年级数学教学,有利于提高小学生的观察能力、思考能力,促进学生高效学习。本文深入分析了学科融合的概念与优势,并深入阐释了小学数学与语文、美术、科学、体育等学科的融合方式,提出了学科融合背景下小学低年级数学教学的发展策略,希望能对小学数学教学活动有积极影响。
会议
三阴性乳腺癌(TNBC)具有高度异质性、侵袭性强等特点,因而临床预后较差。与乳腺癌其他亚型相比,TNBC的治疗方式相对局限,缺失了内分泌、靶向等治疗的机会,表现出较强的复发和转移倾向。面对高复发率及死亡率,TNBC患者急需一种更为有效、灵敏的诊断方式。临床上对肿瘤的诊断一般都采用组织活检作为金标准,但组织活检往往在肿瘤早期或监测肿瘤复发时不够灵敏,直到循环肿瘤细胞(CTCs)、循环肿瘤DNA(ct
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