【摘 要】
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为响应习近平总书记思政课改革创新号召,四川省德阳市第七中学校利用网络直播教学开展"融创"思政课堂实践,总结出了整合资源、创设情境、组织教学、融入情境、家校共育、延伸情境等具体操作方法。同时,提出了要避免踩入认识误区、转变课堂教学方式、利用数据进行分析、提高教师信息素养、培养学生自律能力等有利于"融创"思政课开展的改进措施。
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为响应习近平总书记思政课改革创新号召,四川省德阳市第七中学校利用网络直播教学开展"融创"思政课堂实践,总结出了整合资源、创设情境、组织教学、融入情境、家校共育、延伸情境等具体操作方法。同时,提出了要避免踩入认识误区、转变课堂教学方式、利用数据进行分析、提高教师信息素养、培养学生自律能力等有利于"融创"思政课开展的改进措施。
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