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蒙自：实现警情快速响应、快速处置
【出 处】
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人民公安报
【发表日期】
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2020年01期
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＜正＞德育一体化建设是当前德育研究中的热点，德育一体化建设为学校德育工作的开展指明了方向，全员、全程、全方位的“三全育人”德育体系将贯穿于学校教育教学的全过程。德育是培养人的思想品德的教育活动，在德育一体化视域下培养德智体美劳全面发展的学生是思想道德发展规律对德育的要求。主题班会作为中小学德育的主阵地，是教师实施德育的重要途径之一，德育一体化建设要求主题班会的开展要具备整体性和有序性两个维度。但是
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对于儿童的学习而言,时间观念的培养是很重要的。尤其在进入小学后,孩子能否安排好自己的时间,能否珍惜时间,会直接影响他的生活与学习,那些不珍惜时间、不会合理安排时间的孩子,通常缺少自我控制的能力,缺乏不断前进的动力。介绍了在实践中尝试培养大班幼儿时间观念的几种做法,使孩子学会做时间的小主人。以期对老师们在如何做好幼儿时间观念的培养方面起到抛砖引玉的作用。
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