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以教育之强夯实国家富强之基
【机 构】
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人民日报
【出 处】
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人民日报
【发表日期】
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2023年01期
其他文献
在素质教育的大背景下，美育教育成了学校教学的主要内容与目标，音乐学科作为美育教育的主要阵地要积极承担起这项教育任务，高中音乐教师要认识到流行音乐的时代性及其新时期建立年轻人审美观念的重要作用。本文首先剖析流行音乐的内涵，接着阐述高中音乐学科借助流行音乐开展教学的必要性和意义，总结出新时期音乐教师在借助流行音乐开展教学的过程中存在的不足，最后详细论述高中音乐教师要紧跟时代发展的特点革新教育思维与理念
期刊
通过高中音乐课堂教学活动,能够使得高中生感受到音乐的魅力,有利于帮助学生们形成健全的人格,最大限度地提升学生们的艺术修养以及审美水平。基于此,本文首先说明高中音乐教学存在的问题,再通过教学内容生活化,调动学习热情、根据学生差异,开展合作教学等方面,叙述高中音乐教学的对策。
会议
高中音乐教师在传统教学模式下一味采用单一的教学手段开展课堂教学活动，即使音乐学科与其他学科相比具有较强的趣味性，但学生在这种传统的教学模式下依旧难以提升课堂参与兴趣。因此，现阶段的高中音乐教学可以与信息技术相结合，让信息技术为音乐课堂注入新活力，让学生在艺术与科技的融合中参与到有趣的音乐学习中，使他们得到全面的发展，并有效缓解学业上带来的压力。本文主要分析了信息技术运用于高中音乐教学中的意义，提出
期刊
新课标要求高中阶段要重视艺术类学科的教学，促进学生的全面发展。音乐作为具备鲜明艺术风格的学科，对学生精神层面的影响是积极的，它能对学生进行系统、专业的艺术培养，还能丰富学生的知识体系，满足德、智、体、美、劳全面发展的要求。为改进教学方式，强调音乐教学的重要性和积极价值，从音乐教学现状入手，分析学生乐感和鉴赏能力的培养策略。
期刊
《普通高中音乐课程标准（2017年版2020年修订）》明确指出教师要将优秀的传统文化融入到课堂教学中,在丰富课堂教学的同时,也能培养学生的学科核心素养,还能传承民族文化。本文首先概述了民族音乐文化的内涵,接着指出了民族音乐文化渗透到少数民族地区高中音乐教学的积极意义,最后论述了高中音乐教师在教学中如何加强民族音乐文化的渗透,让学生感受到民族音乐文化的丰富多彩,体会到民族音乐是中华民族的文化瑰宝,能
期刊
教育强国建设，基础教育是基石，应该大有作为，也能够大有作为。做强基础教育具有递进式意义构成逻辑，依次是“基础教育强”的本意蕴含、“基础教育实力较强国家”的功能蕴含与“如何更好助力教育强国建设”的具体蕴含。做强我国基础教育，需要内向激发“教育之力”，定向夯实“教育之强”，有效提升教育的“世界之位”。面向未来，我国要循着中国基础教育的本性、逻辑、轨道去做强基础教育，具体行动路径是：推进基础教育自我革命
期刊
对神经网络输入层中的数据作归一化处理，通过优化神经网络可有效避免神经元出现饱和现象，从而提高对线损预测的准确性。因此，本研究利用改进神经网络设计了新的电网线损率预测模型。实验结果表明，该预测模型的预测时效性和预测准确率均较高，证明该模型具有较强的应用优势。
期刊
基于中国裁判文书网发布的103个司法裁判文书数据，从高利转贷权力职业分布、腐败时间、交易强度及处罚样态四个维度构建分析框架后发现：在职业分布方面，区县级及以下行政层级高利转贷权力腐败数量较多，以行政机关、国有企业人员为主，主要工作领域为财经金融开发、综合事务管理、司法执法；在腐败时间方面，高利转贷权力腐败潜伏期较短，其发展经历了萌生发展期、快速上升期与逐渐衰落期；在交易强度方面，转贷数额及违法所得
期刊
＜正＞习近平总书记在主持中共中央政治局第五次集体学习时强调：“建设教育强国，是全面建成社会主义现代化强国的战略先导，是实现高水平科技自立自强的重要支撑，是促进全体人民共同富裕的有效途径，是以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的基础工程。”这让我们充分认识到了建设教育强国的重要性与必要性。面对建设教育强国如此宏大的战略目标，作为教师，除了要在思想上接受与消化之外，更需要用这样的目标来指引与确证个体
期刊
所提出的模型选取配电线路的特征参数与相应线损,构成训练样本,用支持向量回归机（SupportVectorRegression,SVR）进行学习,找到线损随特征参数变化的规律。模型先利用无监督聚类算法对训练样本进行分类,然后每类样本分别训练支持向量回归机,一方面降低了一次性学习所有样本带来的计算复杂度,提高SVR的学习效率,另一方面使得SVR更加拟合训练样本,是的模型计算精度更高。仿真实验的结果表明
会议