核心素养教学谈之“中国书画”课程上

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为什么要学习中国书画$$日常生活中,我们会有一些常识,比如,不能不讲理,也不应该做毫无意义的事情。但在教育中,却容易忽略这些常识——我们很少告诉学生为什么要学习某些知识,这些知识到底有什么用?$$比如书法学习,写完了几刀毛边纸,老师告诉他“很有进步”,而且要“坚?
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