论文部分内容阅读
是否从叙利亚撤军,美国面临两难抉择
【机 构】
:
中国青年报
【出 处】
:
中国青年报
【发表日期】
:
2019年01期
其他文献
“鸿星尔克”是一家专业制造运动休闲装备的品牌。随着“国潮”文化的崛起,国产品牌也开始受到越来越多的关注和认可,其中运动品牌“鸿星尔克”也成为了焦点之一。本研究是针对“鸿星尔克”捐款事件过后,如何将一时的宣传热度转变为持久的品牌价值这一课题而作的探讨。本文首先对“鸿星尔克”所处的行业现状和国内外竞争对手进行桌面研究、市场调研和案例分析,接着通过用户访谈和问卷调查获取目标用户的特征和需求。研究发现,“
学位
体育幼小衔接能够在游戏化的幼儿园体育与学科化的小学体育之间搭建桥梁,引导学生尽快适应小学体育教学。当前,体育幼小衔接存在教师和家长认知不足、单向衔接、缺乏教研支撑等问题,要通过强化联合教研、统筹活动设计、优化物态环境、调整课程内容、创设代入情境、完善教学评价等策略,促进体育幼小衔接的有效实施。
期刊
2022年中央一号文件指出解决“三农问题”是接续推动乡村振兴的重点工作。增进农民福祉是衡量我国乡村振兴发展进程的重要标尺,也是我国农村发展的最终目标。然而,我国农村地区金融发展薄弱是不可否认的现实问题,金融排斥、“长尾效应”等问题均会对农户福利水平产生影响。随着信息通讯技术与智能设备在农村地区的普及,农村地区数字普惠金融的发展,成为完善农村金融供给服务有效的助推动力。数字普惠金融在助力农村巩固脱贫
学位
随着我国深入推进“一带一路”沿线国家和地区经贸合作,东盟作为“一带一路”重要组成部分,跨境电商领域迎来了空前发展机遇。目前,东盟跨境电商发展迅速,是继中国、美国和欧盟等国家地区之后有待开发的一个潜力巨大的消费市场。深入分析东盟跨境电商市场发展的现状以及面临的机遇与挑战,提出我国企业开拓东盟跨境电商市场的对策与建议,参与东盟物流基础设施建设,提升我国企业在东盟市场竞争力,参与搭建跨境电商综合平台,服
期刊
随着计算机和人工智能等技术的飞速发展,手势识别技术在计算机视觉、人机交互等领域已经占据非常重要的地位。目前,基于计算机视觉的手势识别技术在车载智慧功能、手语翻译、交通指示等多方面已经有了相当广泛的应用。但是,由于手势识别的应用场景相对多元化,手势背景的复杂度、手势自身条件和对应动作形态均存在差异性,再加上使用者对识别技术的效果要求日益严格。因此,继续加强对手势识别技术的研究存在必要性。本文将分别以
学位
主体间性思想政治教育的生成既源于人对回归自我的需求,更是思想政治教育迈向更高育人水平的有益尝试,是马克思主义与现代性哲学的有机结合。思想政治教育肩负共产主义理想,推进人的自由全面发展,主体间性高举人的旗帜,探求人与人之间完美调和的相处之道,在对人的美好期许中,这二重范畴相互交织,以人为纽带建构起主体间性思想政治教育。在现代,科学技术特别是信息技术、数字技术和智能技术正以不可逆转的态势、潜移默化的形
学位
保卫细胞是研究植物逆境胁迫和生物学功能的重要细胞模型。通过筛选和设计保卫细胞高表达调控启动子,可以实现下游抗逆基因在保卫细胞的有效表达,为转基因分子育种提供理论基础和优异基因资源。本研究概述了近30年来发现的保卫细胞专一性表达、优势表达、发育谱系细胞表达和嵌合型表达启动子的研究进展,以及[T/A]AAAG顺式作用元件在启动子区中的相对位置与特异性表达的关系。此外还指出了保卫细胞特异性启动子研究目前
期刊
数字经济时代,培养高职学生的数字技能不仅是顺应数字经济时代经济社会发展尤其是地方经济社会发展,进而推动经济社会数字化转型升级的需要,更是高职学生有效融入数字经济社会,享受数字技能为其工作、生活、学习带来便利的同时,进一步提升其就业竞争力和经济社会参与能力的需要。以提高高职人才培养质量为目的,立足数字经济时代经济社会发展尤其是地方经济社会发展的需要,结合学生实际,在产教融合、校企共育的模式下,因地制
期刊
伴随着物流运输智能化时代的到来,自主移动机器人(AMR)相较于传统AGV在技术、应用、自动化程度等方面具有更大优势,越来越受到智慧物流领域的重视。视觉SLAM成本低、获取信息丰富,可大幅提高机器人环境适应能力,因此视觉SLAM、路径规划技术成为当今物流机器人自主导航研究的重点与热点。基于以上背景,对面向仓储物流的AMR机器人导航技术展开了研究。主要研究内容如下:(1)针对AMR机器人在物流仓库高相
学位
随着人工智能技术的快速发展,低龄儿童使用智能产品呈现普遍化和低龄化特点。使用智能产品对低龄儿童的学习、娱乐和社会交往既有积极作用,也存在消极影响。本论文以2-5岁低龄儿童玩具智能收纳箱作为研究对象,对儿童收纳行为展开研究,设计一种符合低龄儿童行为特征的玩具智能收纳箱,旨在培养低龄儿童自主完成收纳任务,规范其收纳行为,进而养成良好的收纳习惯。具体研究内容如下:(1)从低龄儿童认知发展和多感官特征出发
学位