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每个儿童心中都有一个亟待苏醒的“自我”，抑或灵动超凡，抑或刚勇纯真，但都飘忽、柔软。学校作为儿童成长的乐园，是为学生提供唤醒“自我的力量，让飘忽变得坚定，让柔软变得恒常”。$$什么样的学校是一所“好”学校？$$这是每一个教育者的不懈追求，也是每一次教育?
学校，唤醒儿童自我力量的乐园
【摘 要】
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每个儿童心中都有一个亟待苏醒的“自我”，抑或灵动超凡，抑或刚勇纯真，但都飘忽、柔软。学校作为儿童成长的乐园，是为学生提供唤醒“自我的力量，让飘忽变得坚定，让柔软变得恒常”。
【出 处】
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山东教育
【发表日期】
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0年期
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