坚定文化自信 努力建设中华民族现代文明

来源 :亚洲中心时报(汉) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yzxiaow
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
其他文献
环境和能源是人类赖以生存的基础。目前,全世界的能源还是主要依赖化石燃料。而化石燃料日益枯竭,并引发环境污染,给人类的可持续发展带来威胁。构建以新能源(如风能和太阳能等)为主体的能源体系是人类可持续发展的必经之路。但新能源发电具有间歇性,有必要大力采用储能系统,以平抑新能源的波动性。在各类储能系统中,电池储能具有很大的优势,其中铅酸电池(LAB)具有成本低、技术成熟、安全性强、稳定可靠和资源再利用性
学位
群像式人物纪录片作为纪录片的一个小众分支,其着眼于拍摄多元化的现实人物“群体”,并采用真实且客观的镜头语言记录多个人物的生存环境、生活状态、工作与事迹状况,旨在阐述和挖掘群体中典型且独特的个体情感,唤醒和激发观众的共情效应和意识认同,继而引发观众对其主旨和情感表露的还原与思考。本文着重探讨群像式人物纪录片的叙事策略,以叙事学理论为主,结合近年来相关纪录影片和自身的创作实践,尝试对群像式人物纪录片进
学位
近几十年来,随着我国经济的高速发展,国内各种艺术节频繁地亮相于城镇中,作为戏剧节重要组成部分的“环境戏剧”在展演期间占据了多处城镇公共空间。当环境戏剧的空间不只面对剧场、戏院,还要面对城镇公共空间之时,它的视觉信息就不再仅服务于表演功能而存在,在遵循剧本、导演思想和表演需求等的前提下,开始有了极强的自我表现能力,其艺术表现手段也在不断发生变化。环境戏剧空间设计已经进入了一个公共空间艺术化的时代,这
学位
建立各专业基础课程及核心课程的完善课程体系对于土木工程专业人才的培养具有重要意义。理论力学作为土木工程专业的核心基础课程,与后续专业课程的有效融合是构建土木工程专业课程体系的关键环节,也有助于学生力学工程思维的培养。基于理论力学与后续专业课程的教学融合现状,以理论力学与混凝土结构基本原理为例探讨课程教学融合措施与关联性构建方法,并明确土木工程专业各课程教学融合的重要性。经多年的教学改革,学生对力学
期刊
基于“创新性、高阶性和挑战度”的教学理念,提出了理论力学课程的研究导向型教学方法。通过引入工程实际的例题、科技前沿及大国工程等案例,培养学生力学建模、分析实际问题的方法以及家国情怀和崇高的价值理念;通过翻转课堂,调动学生的学习积极性;通过课程小论文培养学生查阅文献、批判性思维,力学建模以及创新性设计和对复杂工程问题的研究能力。实践结果表明,学生的学习积极性、翻转课堂参与度及课程的教学效果得到了有效
期刊
加强学术实践以实现最大的学习成果一直是教育部门关注的焦点,学习分析对于在学术界实现这一目标起着重要作用。然而,项目教学法中仍然缺乏学习分析的应用。本研究的重点是通过学习分析提高项目教学法中学术实践的效果。本研究分析了用于预测软件工程团队绩效的软件工程团队合作评估和预测(SETAP)数据集。使用J48决策树的信息增益特征选择方法取得了优异的评估结果,该方法以89.18%的准确率和0.3228的RMS
学位
自从2011年美国政府提出“材料基因组计划”以来,基于机器学习的材料设计和性能优化受到越来越多的关注。利用机器学习方法来筛选和设计新材料,旨在加快新材料的研发进程。将机器学习应用于工业优化中,可以通过控制关键工艺参数来优化产品质量和产量,旨在提高产品质量和产量。本论文工作利用数据挖掘方法研究了层状双金属氢氧化物(Layered double hydroxides,LDHs)和ABO3钙钛矿锰酸盐(
学位
压水堆(PWR)核电站反应堆压力容器低合金钢筒体内侧堆焊不锈钢,一般是在低合金钢母材上先堆焊一层309L不锈钢,然后再堆焊一层308L不锈钢。不锈钢堆焊层与一回路高温水接触,其服役性能比如应力腐蚀开裂(SCC)性能对压力容器结构完整性至关重要。本论文主要通过显微硬度仪、光学显微镜、扫描电子显微镜、电子背散射衍射、电子探针分析仪、聚焦离子束和透射电子显微镜表征了低合金钢A508Ⅲ-309L/308L
学位
冲突是指个人与群体之间由于思想、态度、利益、观念等过程的差异而产生的冲突和差异。冲突的结果可能是争端、战争、身体虐待以及失去和平与和谐。冲突实际上可以改变个人、群体甚至国家之间的关系。朋友可能因冲突而变成敌人。冲突可以发生在个人、内部、政党之间,可以是内部冲突,也可以是更大范围和国家的冲突,在某些情况下,如果不及时控制小冲突,就会导致国家之间的重大战争和分裂,导致大动乱和不和谐,这将是外部和国际冲
学位
道德的发展被认为是教育的重要组成部分之一。如何提高当代青少年的道德素质是一个至关重要的问题。在这方面,许多思想家、知识分子和心理学家认为,社区和文化的本质是在一套价值观之内的。科尔伯格说过孩子受到学校、社会和文化的教育。道德操守包括专注于表现良好的行为,并能够站在发展的高级阶段批判地、准确地评估道德问题。培养道德技能和能力有助于青少年树立社会责任感和道德价值观。近年来,教育工作者和心理学家对大学生
学位