苟坝会议的历史地位及对党的民主集中制的启示

来源 :贵州日报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lszll2008
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摘要:作业是学生巩固课堂知识、提高学习能力的重要途径之一,是教师检查教学效果的重要教学手段。传统的历史作业过于注重机械训练和死记硬背,忽视了培养学生的学习兴趣和对历史事件的认知能力。本文围绕设计趣味型作业、层次型作业、实践型作业和拓展型作业四方面来谈如何布置初中历史作业。关键词:初中历史;作业布置新课改指出:要调动学生学习历史的积极性,坚持教学与生产劳动相结合,激发学生学习兴趣,培养学生发现信息、分析信息和解决信息的能力。历史作业是历史课教学过程中的重要教学环节之一,是巩固和延伸课堂教学的重要途径。合理有
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为了探讨氮素供给与大气CO浓度倍增及温度升高对植物的影响,该文选择了红皮云杉(Picea Koraiensis Nakai)和白扦(Picea meyeri Rehd.et Wils)三年生幼苗为实验材料,采用Li-6400便携式光合测定系统,测定两种针叶树种在高、低氮素水平下对大气CO浓度倍增及温度升高4℃条件下的光合速率、呼吸速率、水分利用效率等各项光合作用指标,并与现实大气CO浓度及温度下的
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摘要:随着新课程教学改革的深入发展,在学校教育的过程中,教师都需要对于学生的综合能力和学科专业素养进行有效的培养,这样才能够在提高学生的自主学习意识的前提下优化对于知识内容的学习,理解,而且在当前教学教育的过程中,教师都需要对于不同的教学改革的目标进行合理的落实,通过改变不同的教学的方式,能够确立学生在课堂中的主体学习地位,因此本文就如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力进行分析,并提出指导原因。关键词:小学数学;自主学习能力;转变课堂风格;强调前置学习;完善课堂设计在促进学生的自主学习意识得到有效提
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【摘要】数学学习一直是教学中的重点学习内容,在小学阶段中小学数学在教学中也有着举足轻重的地位。针对于小学阶段,教师可以更好的结合学生特点,培养学生的数学学习兴趣,这对于学生今后的学习是十分有益的。随着大数据时代的到来与教育改革的推进,教学课堂发生了前所未有的巨大变化,在新的教学理念的指导下,教师的专业素养也越来越高。下面针对“互联网+多媒体”在小学数学课堂教学中的有效应用展开探究。【关键词】“互联网+多媒体” 小学阶段 数学教学 有效性课堂【正文】“互联网+多媒体”的的教学方式更加深刻,赋予了数学教学新的
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