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电镀技术：电子产品可靠性的核心
【机 构】
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永州日报
【出 处】
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永州日报
【发表日期】
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2023年01期
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教师队伍建设与发展是一个动态化的调整工程;人民教师肩负"教书育人"的重大职责,只有在教育工作中不断探索、不断创新,努力实现自我学习、自我创造与自我发展,才能真正成长为社会需要的、学生需要的优秀教育工作者。而教师的成长与发展,离不开学校教育的支持与引导,立足当下时代发展特征与教育工作发展需求,在有方向、有目标、有理想的驱动下,实践创新初中教师队伍建设,促进新一代初中教师更好地提升教育能力与综合素质。
会议
＜正＞从2020年开始，为了实现素养导向、能力立意的“教—学—评”一致性课堂教学改革，引导一线教学从碎片化走向整体化，加强知识关联与衔接，让学生在深度学习中提高课堂教学质量，我们太原市开启了大单元整体备课的本土化实践。课改多年，在我们的思维中，对教学方式的选择过度重视，而对教学内容的理解关注不够。有些老师甚至认为只要课堂放得够开，对学生的主体地位足够尊重，无论讲什么，
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＜正＞在教学实践中,我们重视估算的教与学,在教学过程中为估算赋予了丰富地、真实地问题情境,“估算”仍然是学生学习过程中的难点。笔者结合教学实践中的问题谈一谈自己的思考。在三年级上学期学习《两、三位数乘一位数》（苏教版）单元中有这样一道练习,“先想一想积是几位数”这样的问题常常作为计算题的铺垫,一方面以此考察孩子对两、三位数乘一位数的估算能力,同时以估算来检验计算结果的合理性,为估算的价值立意。
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计算复习是较难把握的教学内容，稍不留神就会沦为机械的操练。计算复习的生长点在哪里？复习之后学生可以有什么新的收获？通过对《两、三位数乘（除以）一位数（复习）》的研究和实践，以沟通联系、求同存异为主要手段，可以让学生感悟数的运算以及运算之间的关系，认识计算方法的差异性和一致性，建构不同运算方式之间的联系。
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＜正＞【课前思考】某次质量监测的数据分析中，有一道计算题725×4，监测结果显示正确率非常高，但学生大都是采用列竖式计算的方法，用简便计算的寥寥无几。这是什么原因？回顾我们日常布置计算练习的时候，总有学生问：“今天的计算要简便吗？”这时候老师往往会反问：“你觉得呢？”
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＜正＞教学内容：浙教版《义务教育教科书·数学》三年级上册第26页。教学目标：1.在探究“踢十法”的过程中进一步明晰三位数乘一位数的计算道理。2.梳理、沟通三位数乘一位数的不同计算方法之间的联系。3.培养依据数据的特征灵活选择合适的计算策略的能力。教学重点：了解“踢十法”，明晰算理、沟通联系，灵活选择计算策略。
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＜正＞教学内容：北师大版《义务教育教科书·数学》三年级上册第52页。教学目标：1.在解决问题的过程中探索并掌握两、三位数乘一位数不进位乘法的计算方法，能正确进行计算。2.借助点子图和表格理解乘法竖式每一步的含义，沟通四种算法之间的内在联系，进一步体会算法多样化。
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可靠性是20世纪中期发展起来的一门工程学科,是研究产品全寿命过程中故障发生的原因及发展规律,有针对性地降低产品的故障率,提高产品质量的工程技术。经过半个多世纪的发展,可靠性技术在理论研究上已经取得了巨大的成就,在工程应用上已取得丰硕的成果。首先,回顾了国内外可靠性发展的历史和现状;然后,分析了国内外可靠性技术发展的特点与面临的问题与挑战;最后,总结了可靠性技术发展的历史经验与其带来的启示。
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海洋捕捞事关国际粮食安全和海洋生态系统健康。得益于科学技术的进步,当代海洋捕捞发展迅速,但依然面临着渔业资源衰退、海洋底栖环境破坏、兼捕与抛弃、废弃渔具引起的幽灵捕捞和塑料污染、气候变化、区域发展不平横等系列问题。本文综述了国内外为缓解上述问题在海洋捕捞管理、技术创新、最佳实践探索等方面的工作进展,并提出了如下发展建议:（1）应进一步加强生态友好型渔具渔法、高效节能技术、废弃渔具回收利用技术、生物
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＜正＞众所周知，排便是促进人体新陈代谢、正常排毒的有效途径。但是，对于下肢骨折患者而言，正常排便却存在着一定的困难。由于受到心情、环境、药物、疼痛以及长期卧床等多种因素的影响，下肢骨折者在用力排便时会全身肌肉紧张，血管收缩，进而导致疼痛加剧，甚至还会引发脑出血等意外情况。这对于患有高血压、冠心病或是血管硬化等基础疾病的老年患者来说，更是十分危险。
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