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“县管校聘”模式下，区县教育主管部门对区域内教师人力资源的宏观调控能力明显加强，该如何进行有效地“管”？同样，教师从身份上不属于任何一所学校，只是受聘的岗位在某校，那么学校该如何有效地“用”，这都需要思考。$$ 为了逐步缩小地区间、学校间差距，促进教?
“县管校聘”考验局长智慧
【摘 要】
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“县管校聘”模式下，区县教育主管部门对区域内教师人力资源的宏观调控能力明显加强，该如何进行有效地“管”？同样，教师从身份上不属于任何一所学校，只是受聘的岗位在某校，那么学校
【发表日期】
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2004年期
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